"开展具有中国特色、时代精神,促进通专融合的通识教育,是我国高等教育的重要课题。清华大学通识教育的总体目标是“立己达人,全人格的价值养成;审思明辨,批判性的思维能力;文理兼备,跨学科的知识结构”。本书汇聚了清华大学34门“高定位、高挑战度”的通识荣誉课程案例,它们以“无专业门槛,有学理深度”为建设方向,涵盖人文、社科、
本书是《中小学数学要义》的姊妹篇,前一本书着重梳理数学的知识体系,而这本书着重教授数学学习方法。本书针对中小学学生和家长关心的数学启蒙问题、是否要学习奥数、是否要超前学习、数学学习中的记忆与理解、如何培养数学教育的大局观、家长能为孩子的数学学习做什么、有哪些好玩的亲子数学游戏、如何分辨好的和不好的数学题等20个典型问题
本书针对高考改革新题型所作,将语法填空与完形填空按考察文法类型分章节,让考生充分训练、提升语感;书中配有文章全文翻译,解题思路清晰明了,让考生在练习中达到事半功倍的学习效果。
本书是北京师范大学艺术教育研究中心主体策划,中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校等共同协办的艺术类专业学术集刊。全书内容分为大家论艺数说艺教艺线访谈新课标专栏舞蹈教育音乐教育美术(含书法)教育影视、戏剧教育会议综述九个版块,从不同角度对中小学艺术教育既往历史、当前现状和未来发展进
厦门大学年鉴2023
本书为学前教育专业核心专业课配套教材,旨在培养和提高学生在语言教育方面的专业知识、相关技能和职业素养,让学生了解语言教育工作的指导思想,掌握正确的语言教育方法。本书内容包括学前儿童语言教育基本理论,学前儿童语言教育活动方案,学前儿童语言教育活动的设计、组织与实施,课程整合视域下的幼儿园语言教育活动以及学前儿童语言教育的
本书阐述了职业生涯与发展规划基本概念及其对人生、大学生发展的价值意义,简要介绍了职业生涯相关理论、方法,并将职业生涯规划分为自我认知、职业发展机会评估、职业生涯设计、职业生涯规划实施、职业生涯规划反馈五个步骤进行介绍,具有很强的实践性和可操作性。本书内容丰富,突出实践性与指导性,目的在于帮助大学生掌握职业生涯规划基础知
绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。本书基于中国绿色转型实际,探讨其在新质生产力框架下的实现路径,深入分析新质生产力如何重新定义传统生产方式以及赋能能源转型目标,并提出一系列针对性的政策建议。这些政策建议基于深入的理论研究和事实分析,旨在帮助社会各界更好地理解新质生产力的深刻内涵,为推动绿色转型提