本书基于新一轮中学地理课程改革需求，突出教学方式改革最新成果，内容主要包括中学地理教学设计概述、核心素养下的地理课堂教学方式变革、中学地理问题式教学设计的具体流程、方法和相关课例。

本书以社会支持理论、社会有机体论和社会机制论等为理论支撑，结合档案文献遗产保护发展历史和实践现状，选取政治、经济、文化、科技、教育子系统作为研究方向，分别分析各子系统对档案文献遗产保护支持的手段、路径、方法、策略等，并在此基础上梳理出档案文献遗产保护社会支持功能、支持结构、支持机制模型和运行模式等。

全书分为六个部分，包括“一带一路”倡议下职业教育扬帆出海的使命与机遇、“一带一路”倡议下职业教育扬帆出海面临的实践困囿、“一带一路”倡议下职教出海“四有”模式的理论模型、“一带一路”倡议下职教出海“四有”模式的实践路径、“一带一路”倡议下职教出海“四有”模式的典型案例以及未来展望。

文化自信是实现中华民族伟大复兴的战略性支撑条件，是中国从大国成为强国的鲜明文化标志。本书基于唯物史观视域，从总体性高度对文化自信的生成背景、发展脉络、战略地位、基本内涵、自信底气、理论宗旨、功能作用以及坚定文化自信承载的主要任务和文化使命等，进行集中挖掘和学理研究，对文化自信进行“全景式”系统梳理和整体性逻辑体系建构；

海派文化起源于上海，影响力超越了上海本土，是伴随着中国近现代社会的城市化进程、工业化发展以及现代化转型而诞生的现代都市文化形态。本书聚焦海派文化的历史流变与新时代的创新发展，传承上海城市文脉，厘清海派文化传承本来、扬弃外来、开放包容、与时俱进的核心特征，深入挖掘海派文化与中国特色社会主义文化、城市精神以及城市品格的内在

随着全媒体时代的到来，全球媒体行业正在经历深刻变革，数字技术与人工智能的飞速发展促使信息传播方式发生根本性转型，传统媒体面临前所未有的机遇与挑战。上海作为中国的国际化大都市，媒体融合转型的进程尤为值得关注。本书分析智媒时代与全媒生态下，上海媒体融合转型面临的关键点与攻坚点，提炼媒体融合转型发展的上海模式及关键特征，创新

大学学费连年高涨，由此催生出名目繁多的各类学贷，困住了一个个不计代价为子女未来投资的中产阶级家庭…… 人类学家凯特琳·扎卢姆开展了一项为期四年的研究，揭开了在一个避免谈钱的社会中长期秘而不宣的困境。书中汇集了形形色色的美国中产家庭的故事和声音，他们来自不同出身，职业、种族、文化

破界之旅：中小学跨学科主题学习探索

本书聚焦于山区学生文化资本补偿的问题，通过D中学学术文献阅读行动研究，深入探讨了如何有效地提升山区学生的学术文化资本，进而促进教育均衡发展。书中详细阐述了学术文献阅读在山区教育实践中的应用，包括两轮三类行动研究的设计与实施过程，以及师生共读、社区共读、亲子共读等多种形式的探索与实践。通过这些行动研究，本书不仅揭示了学术

《文化产品产权价值实现》本书立足文化学、经济学、法学、计算机科学等多学科交叉视野，依托数智技术赋能，系统探究文化产品产权价值实现的核心规律与实操路径，搭建起“理论基础—问题检视—核心建构—机理探析—实践应用”的完整研究逻辑，填补文化产权领域多维度研究的空白。全书共十二章，先从绪论入手梳理研究背景、意义与多元理论基础，剖