本书从民间舞蹈入手，将民间舞蹈纳入社会动员的分析范畴，对广大农民的价值取向等意识形态因素进行微观解构，探讨战争视域下在经济文化相对落后、交通闭塞的太行抗日根据地社会中，民间舞蹈如何以自身的优势跻身中共社会动员的视野，成为重要的动员武器，中共的革命思想、政治宣传等经由民间而深入民心，实现了真正意义上的“上情下达”。民间舞

本书为教材。本书在所掌握赣南采茶舞女性角色资料的基础上，经过系统化研究，遵循舞蹈教材的开发原则，对赣南采茶舞女性角色元素进行提炼与编创、教材的教与学、课堂教学实践三个环节，搜集、整理赣南采茶舞蹈旦角的单一动作与动作短句，通过拍摄影像、专家示范、舞蹈文化解析、教学案例分析，全方位、多角度地展示赣南采茶舞蹈旦角的舞蹈风貌，

本教材内容分四大部分 ：第一部分为形体舞蹈。这 部分从完美健康形体的角度 ，阐述了形体舞蹈的构成元 素、完美体形的塑造与大学 生日常实用礼仪等。第二部 分为健美操。第三部分为体 育舞蹈。这部分以独特新颖 的构思介绍了体育舞蹈的基 本知识、风格迥异的各种舞 种、如何欣赏体育舞蹈及体 育舞蹈比赛、社交舞礼仪等 。第四部分为

本书以中国古典舞为基底，以教学为导向，对中国古典舞理论及基本功教学的研究展开论述。通过介绍中国古典舞的基本情况，引导读者对中国古典舞有一个大致的了解。详细论述了中国古典舞的构成要素，包括动作、技术、身韵三方面。并对中国古典舞的不同表演形式进行介绍，包括扇舞、袖舞、剑舞。对中国古典舞的形体训练进行研究，分别从力学、重心、

本书首先从舞蹈艺术概况、学科设置与基本内容入手，对舞蹈艺术教学进行了探索，其次是心理视野和美学视野下的舞蹈艺术教学，还包括与时代密切接轨的信息技术辅助下的舞蹈艺术教学，这些教学与实践形式都为舞蹈艺术的发展起了不小的助推作用，最后叙述了多维视野下的舞蹈艺术教育的发展。

本书是费老古典舞蹈研究的集大成之作。作者从经史、方志、类书、诗文别集、笔记杂著等古籍和古代画像、砖石、壁画、舞俑等文物中广泛搜集古代舞蹈史料，把古代舞蹈置于社会和文化发展的背景下，极力追寻古代舞蹈与文化各领域，如民俗、宗教、哲学思潮、社会风气、审美好尚等的内在联系。书中着力突显中国古典舞蹈的独特韵味，突出特征鲜明的东方

本书从整体结构上来看，从舞蹈教育的基本概念到教育实践，系统介绍了舞蹈教育的基础理论、舞蹈专业教育的学科构建、舞蹈艺术创作的基础、舞蹈教育学生的身心发展、舞蹈教育中的技能训练、教育理论在教学中的应用。

本书将通过分析利润的数据模型、经营的销售漏斗、团队的执行机制、产品的需求偏好，让读者了解舞蹈培训机构经营的底层逻辑，掌握一整套行之有效的落地方法，从而帮助那些不懂经营但怀揣梦想的机构老板，摆脱困境，顺势突围，用商业逻辑让情怀落地，成就更多孩子的舞蹈梦。 相比于理论分析的书籍而言，本书更侧重于落地实操。内容都是基于作者

本书共分为六个章节，其中第一章节世界体育舞蹈概述、第二章节拉丁舞基础技术知识、第三章节拉丁舞美学特征从美学层面对拉丁舞进行了概述；第四章节拉丁舞训练价值挖掘拉丁舞教学内在价值要素；第五章拉丁舞技术特征及体能训练和第六章节拉丁舞表演舞创编基础则从拉丁舞作为体育舞蹈而言具备的竞技性与表演性双重特性视角分别对其要素进行原理性

本书是建立在学界前人对青海各民族、各区域音乐研究的基础上，针对青海整个区域音乐进行整体的系统性研究，是目前第一部对青海民族音乐进行系统研究的专著。本书立足于历史人类学、民族学、社会学及音乐文化人类学、音乐地理生态学等进行跨学科研究，通过大量的个案实地考察和微观分析，将青海民间音乐分类为：歌、舞、器三类，即“青海民族歌乐