本书致力于站在文化产业理论与实践的最前沿，密切关注中国乃至全球文化产业发展进程，收录的都是关于文化产业最新热点问题研究的文章，为中国乃至全球文化产业领域的研究者提供砥砺思想、彰显智慧的平台。全书既有专题性研究，也有综合性定位，既有多角度研究方法的集成创新，也有多元化学科的交叉融合，融合了现代经济学、管理学、社会学、艺术

本书是一本关注的重点当前我国文化产业中面临的重大理论和实践问题的学术论文集，主要从学术前沿、市场消费、产业创新、文化金融、文化贸易、版权经济、博士论坛七个方面展开论述，所选论文内容涉及经济、管理、艺术学、传播学等多学科的理论与方法，选题注重学科的交叉性、融合性、前沿性，内容具有较强的可读性，丰富了国内外文化产业的研究，

在这个世界快速发展的时代，教育是每个人生活中不可或缺的一部分。而未来的教育，又将如何呈现在我们的目前？在我们的生活中又将产生哪些影响？我们又该如何自处和有效应对？本书聚焦教育领域中一些最前沿话题的介绍、描述、解读和探讨，分析未来教育可能的走向，志在为学生解答他们最关心的教育问题。本书集知识的丰富性、前瞻性与思想的启导性

本书为高等院校小学教育专业教材，一共11章，包含小学生心理辅导基本理论、技术，小学生常见心理问题辅导，问题行为、心理障碍的甄别与干预，小学生游戏辅导、心理剧辅导、图文作品辅导，最后是小学班级心理辅导活动课设计及小学生心理辅导的组织与管理。本书作为重印多次的教材，紧扣小学心理辅导核心能力和素养的培养，与时俱进，引入了代表

本书是高职高专院校学前教育专业的选修课教材。区角活动是目前幼儿园教育的重要形式之一，全书基于新课程理念，以及《3-6岁儿童学习与发展指南》等新政策精神，围绕着如何进行区角的环境设计及布置，如何结合游戏情境设计与有效实施活动，如何进行材料的投放，如何将区角活动有效融入幼儿在园一日生活中等主题编写而成。为了适应新时代学前教

本书是一本极具实用价值的教师教研案头书，从“打破尴尬：走出教研误区”“找准定位：明确教研角色”“取舍有度：甄别教研问题”“聚焦课堂：抓住教研核心”“反思成长：强化教研动力”“合作共赢：共建教研天地”“坚持行动：走出教研新路”“有效移植：享受教研成果”八个方面，提供了教师有效教研的行动指南，描绘了教师专业成长精进的路线图

特级教师莫国夫基于丰富的教研和师训经历，从如何“洞见专业现实”“突破专业困境”“精进专业能力”“升级专业心智”“安顿专业生命”五个方面，层层进阶，回应了新时期教师专业发展的时代命题，构建了从专业思维迭代到专业生命觉醒与安顿的成长闭环，揭示了教师从“知识传递者”到“人性洞察者”“学习支持者”“自我发现者”的思维跃迁路径。

《大学生入学教育》是一本助力新生适应大学生活、实现全面成长的综合性指南，涵盖理论与实践多个维度。 理论篇中，深入探讨大学理念，如高等教育的历史沿革、现代大学培养目标等，帮助新生认知大学本质；剖析从高中到大学在学习模式、评价体系等方面的转变，为适应大学生活提供思路；还涉及思想与价值观塑造，包括爱国主义教育、学术诚信培养

本书为山东大学威海校区校友回忆录，承载着四十年来就读于山东大学威海校区的学子的美好记忆：1984年，山东大学在山东威海玛珈山下开启异地办学的历史篇章，时称山东大学威海分校。建校之初，校内荒滩荆棘、楼屋伶仃；如今，天高海阔、学子如潮。其主要内容包括校友回忆当年的校园生活、师生情谊等。本书以笔写意，以书传史，以史凝神，记录

本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一，介绍了依托单元设计高质量落实国家课程的杨浦思考与杨浦实践。理论部分，以指向核心素养的单元教学为主题，梳理并提炼了单元教学的内涵、特点、基本理念和组成要素；实践部分，围绕单元主题、目标、任务、支持、评价、作业等关键问题，分学科呈现了促进学生核心素养培育的