本书是国家一流专业“学前教育专业”建设项目、重庆师范大学“我国幼儿园瑞吉欧方案教学实证研究”博士项目的综合研究成果，综合运用文献法、观察法、访谈法、比较法等研究方法，深入探讨了瑞吉欧方案课程的发展脉络、理论探索与实践应用，总结提炼了方案课程的形成规律和应用经验，并提出瑞吉欧方案课程对幼儿教育改革的启示意义，以期为我国引

本书基于多项国际前沿研究，首次系统揭示了0~3岁儿童语言习得的完整过程。研究发现，胎儿在孕6个月时就开始为语言发展做准备，他们不仅能识别母亲声音的独特韵律，还会对不同语言的语调产生不同反应。0~1岁是语言发展的“无声革命”期。通过精巧的实验设计，科学家发现4个月大的婴儿已经能识别句子中的正常停顿模式，6个月大的宝宝则像

本书分为幼儿学习与发展、师幼互动与教师成长、教学实践与活动案例、生活教育与常规培养、教研管理与质量提升、家园共育与托育研究六部分。具体内容包括：表演游戏中幼儿互动学习行为的探究——以中班活动“三只小猪”为例；幼儿拖延行为的原因探析和应对策略；“娃娃家”游戏中幼儿的行为研究等。

本书是近年来上海市学前融合教育推进的阶段性成果之一，展现了从融合教育理论研究到实践层面的积极探索。本书共有六个章节，收录案例42篇。第一章为总体研究报告，第二章从幼儿园融合教育课程整体设计视角呈现7个园所案例，第三章以幼儿园一日活动为视角呈现在生活、游戏、运动与学习活动中融合教育开展的案例14篇，第四章11篇案例从特殊

幼儿园科学教育——迈向STEM新趋势

本书选自尤斯伯恩偷偷看里面系列一套写给1-4孩子的科普启蒙绘本，内容涵盖了大自然和人类生活中丰富有趣的知识，集科普性、故事性、艺术性于一体，将启蒙认知的功能和绘本的趣味结合起来，让孩子像喜爱玩具一样爱上阅读。这本书带着孩子了解生活里的大块头卡车。在港口、城市里、游乐场、道路上，卡车的身影忙个不停，不断运输为人们的生活带

本书选自尤斯伯恩偷偷看里面系列一套写给1-4孩子的科普启蒙绘本，内容涵盖了大自然和人类生活中丰富有趣的知识，集科普性、故事性、艺术性于一体，将启蒙认知的功能和绘本的趣味结合起来，让孩子像喜爱玩具一样爱上阅读。这本书从孩子的视角出发，满足孩子探索深海的好奇心。巧妙的翻翻页设计，向孩子轻松科普潜水艇的内部构造、上浮与下沉的

本书适合13岁儿童阅读。蓝色小怪兽肚子很饿，转动齿轮，找一些食物喂喂它。袜子、内裤、夹鞋汉堡真好吃，小怪兽真不愧是小怪兽，喜欢的食物很特别！肚子饱饱的小怪兽口很渴，再倒杯果汁给它喝。可是要小心，过不了一会儿它就要肚子饿……这是一本专为低幼宝宝设计的互动游戏书，通过模拟大人照顾他人的行为，鼓励

尤斯伯恩专为610岁儿童设计的益智游戏书。每册包含26个有趣的情景故事，每个情景中都设置了23个谜题。将题目融入不同的小故事，配以色彩丰富的画面和生动有趣的人物，大大增强了趣味性。孩子在娱乐中锻炼观察力、思考力和逻辑推理能力，激发挑战欲，增加对数字的敏感度。不仅可以让孩子独立阅读，还可以亲子共读，在共同解决问题的过程中

幼儿创造性运动游戏的实践研究：沐浴阳光 悦动无界