《夏山学校》不仅是一本书，更是一场持续百年的教育实验。在充满规训的世界里，A.S.尼尔于1921年亲手缔造了一个教育乌托邦这里没有强制课程与考试，孩子们通过民主自治学习责任；这里尊重天性，相信唯有在爱与自由中，内在的创造力才会真正苏醒。作为《窗边的小豆豆》中巴学园的原型，它用实践证明了：教育最深刻的革命，是让学校适应孩子，而非相反。本书将带你走进这所震撼全球的学校，重新思考何为成长、何为教育。

1《窗边的小豆豆》巴学园的真实原型！百年教育奇迹《夏山学校》告诉你：真正的教育，是让孩子自由生长，而不是被修剪成统一模样。

2没有考试、没有惩罚、没有强迫这所学校凭什么被联合国教科文组织盛赞？答案就在这本影响全球父母与教师的教育宝典里！

3当全世界都在鸡娃，夏山学校却说：等等孩子。一本让焦虑家长瞬间冷静的书：教育不是雕刻，而是点燃。

4孩子不想上学？也许不是他的问题，而是学校的问题！《夏山学校》用100年实践证明：当学校适应孩子，学习才会真正发生。

5比双减更彻底，比快乐教育更深刻！A.S.尼尔用一生践行：自由不是放纵，而是信任；教育的终点，是让孩子成为他自己。

AS尼尔，英国著名教育家，20世纪伟大的教育家之一，夏山学校创始人。夏山学校创办于1921年,是现代自由教育学校的开拓者,《窗边的小豆豆》中巴学园的原型，被誉为极富人性化的快乐学校因材施教的典范。尼尔后被联合国教科文组织列为全球最重要的100位教育家之一，著有《问题儿童》《问题家长》《问题家庭》《夏山学校》等。

译者李响林，湖北新洲人，中南财经政法大学外国语言学及应用语言学硕士，资深译者，译有《小房子》《生命的故事》《夏山学校》等。

第一章 夏山学校

夏山的一天

夏山教育和传统教育的不同

夏山的毕业生

夏山的私人辅导课

夏山的民主管理模式

男女同校

夏山的劳动课

游戏至上

别开生面的戏剧表演课

充满创造力的音乐和舞蹈课

趣味盎然的体育课

教育部对夏山学院的督查报告

针对督查报告的几点说明

夏山学校的未来

第二章 孩子的教育问题

不自由的孩子

自由发展的孩子

爱与赞许

恨与恐惧

自卑与幻想

破坏行为与占有欲

谎言与欺骗

责任感与义务感

服从与纪律

奖励与惩罚

大小便问题

饮食与营养

睡眠与健康

着装与卫生

玩具与创造性

喧嚣与嬉戏

礼貌与礼节

金钱与关爱

玩笑与幽默感

第三章 难以启齿的性教育

性是肮脏的吗？

小宝宝是怎么来的？

孩子手淫怎么办？

满足孩子对身体的好奇

黄色笑话

同性恋

滥交、私生子与堕胎

第四章 宗教与道德

宗教教育

道德教育

不要把自己的想法强加给孩子

说脏话并不可怕

书籍的审查

第五章 孩子的问题

孩子的施虐行为来源于大人

犯罪是因为缺乏关爱

偷窃是想满足占有欲

少年犯需要同情和信任

用爱治愈孩子的心理痼疾

让孩子勇敢做自己

第六章 父母的问题

因爱生恨

被宠坏的孩子

权力与权威

嫉妒与占有

不幸的婚姻

焦虑的父母

改变孩子要先改变自己

第七章 关于儿童教育的若干问题及回应

总论

关于夏山学校的问题

关于如何培养孩子的问题

关于两性的问题

关于宗教的问题

关于孩子的心理问题

关于孩子的学习问题