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大学语文教学担负传承民族文化、弘扬人文精神、陶冶审美情操等多项重任，它既可为学生今后走向社会、参与竞争打下安身立命的精神基础，又可作为传承中华民族优秀文化的载体和延续民族精神文化的桥梁，对于全面提高学生的综合素质，提高学生的想象能力、思辨能力和感悟能力等都能起到直接的推动作用。全书共分为8章：第一章大学语文教育，第二章

本书是《漫画中国(第一辑)》丛书之一，选取电子工业出版社出版的《漫画中国》中的《百家姓》，翻译为朝鲜文版，适合8—14岁朝鲜族儿童阅读。本册是《百家姓》，该书保留了原文全文，并采用漫画的形式，选取典型姓氏，介绍各个姓氏的名人故事，让小读者了解中国姓氏文化，进而更好地传承中国传统文化。本书是一部中国人认识自己与家族不可缺

本书是《漫画中国(第一辑)》丛书之一，选取电子工业出版社出版的《漫画中国》中的《百家姓》，翻译为蒙古文版，适合8—14岁儿童阅读。本册是《百家姓》，该书保留了原文全文，并采用漫画的形式，选取典型姓氏，介绍各个姓氏的名人故事，让小读者了解中国姓氏文化，进而更好地传承中国传统文化。本书是一部中国人认识自己与家族不可缺少的文

本书围绕雅思考试内容从五大主题内容进行展开，其中精讲单词部分从多维度讲解重点单词，包含：音标、释义、联想、搭配、例句等，帮助学生一词拓多词。每个单元知识学习完成后还有对应习题练习，让学生更好地理解与记忆，进而可以熟练运用，把学到的单词真正做到活学活用。此外，本书还搭配了智能学习小程序，学前预习(不同倍速听音频、查看单词

本书共8个单元。本书所选语言材料难度适当，行文流畅，语言地道，题材多样化，富有时代感，且实用性较强，旨在重点培养学生的阅读技能，同时也进行必要的写作及翻译技能训练。本书既传授必要的、系统的语言知识，又注重培养学生实际应用语言的能力，以便全面提高学生的语言综合素质。本书充分考虑了成人学习外语的特点，便于学生自学，也便于利

本书为学术专著。本书是一部深入探讨如何将信息化教学手段有效融入高职英语教学中的研究性著作。本书共分为八章，第一章对信息化教学的起源、内涵、特性、分类及理论模型进行全面概述。第二章则侧重于高职英语教学的理论基础、特点、发展优势、专业设置及课程建设。第三章着重阐述了信息化手段与高职英语教学的关联性，包括其内涵、意义、目标和

大学英语教育体系设立的原则，应当是保证基础、因材施教、按需施教，以通用英语为主干，将跨文化交际课程纳入学校的通识选修课程中，把学术英语和学科英语作为按需选择的选项。本书凝结了作者多年教学经验的总结和探索，内容不仅涵盖了大学英语教育教学体系的构建和实施、语言文化学习和教学方法，还体现了语言与文化之间的关系及相互运用。通过

本书针对微时代这一大的背景下英语教学的相关活动进行了研究，微时代的开启改变了人们的学习与生活，促进了网络社交的迅猛发展，使信息共享越来越便捷。全书由前言、微时代：教学发展新征程、微博：英语教学新平台、微信：英语教学新门户、慕课、微课：英语教学新路径、微时代下的英语教学整合等部分组成，运用全新的教学理念把握时代发展的机遇

本套教材依据《大学英语教学指南(2020年版)》进行编写，以语言为基础，以育人为目标，以反映时代性、文化性、实用性和思想性的话题来组织教材内容。本册教材为综合教程1，共分8个单元，具体内容包括：Hello！NewWorld；Mom，TomandMaugham；Jam，JumpandJoy！RichDad，PoorDad