本书共分为四编十二章，探讨了生成式AI的发展、应用及其对专业人才核心素养的双向影响和干预策略。本书的主要观点包括：生成式AI能够通过认知赋能或局限双向影响专业人才核心素养的发展；生成式AI的信息质量与用户的认知风格是其引发双重认知感应状态的关键边界条件；改变生成式AI的“指令方式”是干预其影响的有效策略。本书采用了理论

滇桂黔石漠化片区城镇经济发展相对滞后，提供的良好就业岗位有限，城镇化安置后易地搬迁移民出现了再次流动现象。本研究基于新地域主义视角建构城镇化安置易地搬迁移民生计发展流动性治理分析框架，阐释移民生计发展流动性治理逻辑，阐述移民生计治理的技术主义策略和合作主义策略。结合滇桂黔石漠化片区易地搬迁移民生计发展的帮扶实践，论述了

本书探讨了尽管取得了成功，但仍感到生活中没有成就感的原因，并提供了实现持久和终身改变所必需的整体步骤。我们经常被告知，成功的关键在于事业上的进步，但为什么当一切似乎都很顺利的时候，我们会感到如此停滞和不满足呢？成人发展专家马娅·吉基奇解释说，为了发现我们的目标，实现真正的、持久的改变，我们需要超越狭隘的想法和策略，比如

本书介绍了使用SPSSAU进行问卷与量表数据分析的思路和方法，分为四部分，分别是问卷设计、八类问卷分析思路、数据分析方法在SPSSAU中的操作和答疑解惑。

本书以严谨学术视角，从时代演进历程切入，剖析从工业化至智能化的变革轨迹，揭示其本质内涵。以技术、人才、组织为主线，阐述技术从工具到生态塑造力量的蜕变，及其多技术融合的创新态势;探讨人才从被替代角色向引领创新者的转型，以及所需的新型能力与人才战略；解析组织从传统形态向开放、灵活、共生的新型组织演变路径及管理创新关键。书中

本书深入聚焦青少年问题性移动社交媒体使用的心理与行为问题，全方位剖析了该现象，从青少年问题移动社交媒体使用的现状，影响因素、作用机制、认知特点等方面，揭示了青少年在移动新媒体时代为何会产生问题性使用行为，以及这种行为的深层次生成机理，并从家庭教育、学校教育和社会教育的视角提出针对性的解决对策和建议。该著作对深化人们对青

《乡土中国》是费孝通先生的一本关于乡村研究的经典著作。在这本书中，费老讲述了中国乡村社会的特点。书中讲到的乡土中国，并不是中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。理解了费老的乡土社会的概念，有助于理解具体的中国社会。

本书聚焦于职场沟通的核心技能，不仅涵盖向上、平行、向下及对外沟通的艺术，还结合实战场景进行演练，旨在全面提升读者的沟通效能和团队协作效率。 本书强调清晰表达和逻辑严密汇报的重要性，并探讨了促进同事间顺畅合作及理解需求的方法。针对团队管理，本书还讲解了获取信任、设定目标以及有效倾听和传达指令的关键作用，旨在激励成员并优化

在前现代中国，活跃着被称为文弱书生的男性群体，却少有人从性别文化视角去关注他们。他们是如何形成的，内部存在怎样的张力，所呈现出的男性气概又会是怎样的面貌？种种谜团，等待研究者前来解答。长期从事中国男性研究的香港大学中文学院教授宋耕，采用跨学科的研究方法，通过对历代经典文学文本和历史叙事的分析，聚焦传统文化中以才子为代表

本教材以企业大数据统计与分析工作过程为依据，根据学生的认知规律和SPSS软件的不同模块全书共分为七大项目，将技术技能的培养和理论知识的学习有机结合。项目一为SPSS软件介绍，认知SPSS软件的基本操作；项目二到项目六为SPSS数据文件的建立和管理、SPSS数据的预处理、SPSS基本统计分析、SPSS的参数检验、SPSS