本书以“千年地缘”“巍巍雄奇”“文脉交融”“南洋泱泱”四大篇章为脉络，以地理为经、人文为纬，探寻交大与长安古都的文明对话，通过历史纵深与时代回响，揭示一所大学深厚的文化底蕴，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以文化人，以文育人，让中华优秀传统文化成为滋养心灵、涵养品格的源泉，为立德树人注入深厚的精神力量。

本书以习近平文化思想为理论基石，立足新的文化发展实践，系统梳理了我国在文化科技领域的探索历程与实践成果，探讨了在数智技术影响下，如何运用科技手段保护文化遗产、创新文化表达、丰富文化供给、增强文化认同，为推进新时期中华文化的高质量发展贡献智慧。

本书的核心内容是基于对区内多位非遗代表性传承人的深入访谈与口述史料采集。它生动收录了包括苏绣传承人卢福英、姚兰，玉雕传承人侯书业，香山帮传统建筑营造技艺传承人薛东等在内的十多位匠人的亲述经历、技艺精髓与传承故事。项目旨在通过系统性的口述史料采集，构建涵盖文献、图片等多维度的非遗资源库，为区域代表性非遗项目留下鲜活、真实

本书主要内容包括在数智时代社交媒体发达的背景下，传统社区新闻向融合新闻的转型与发展。内容涵盖社区融合新闻概念界定、选题策划、结合主流社交媒体平台的内容采制、运营与效果优化，包括社区营造、社区活动的融合报道实操，包括社区舆情的正确处理、社区“爆款”新闻的制作等等。本书主要内容、核心案例来自编写者十数年来社区项目实践，应用

本书由理论篇、初中篇、高中篇三部分组成。每个实验主要由预备知识、实验目的、实验仪器、实验内容、学有所思、学有提高等模块组成。本书图文并茂，理论叙述清晰，逻辑严密，实验操作条理清楚，可操作性强。

本书是专为深陷育儿焦虑的家长打造的实用指南，以“告别内耗、科学养育”为核心，重构亲子相处与教育逻辑。全书先明确成功教育的五大核心要素，拆解尊重成长规律、激发内驱力等四大教育底层逻辑，为家长筑牢科学育儿的认知基础。后续聚焦家庭实践，从营造有爱环境、平等沟通、塑造价值观等家庭支持维度，到通过心流体验、研学实践培养学习兴趣，

本书直击家庭日常、习惯养成、作业辅导、自主学习、人际交往、家校沟通六大育儿场景，聚焦起床、吃饭、写作业、社交、家校对接等几十类高频难题。它并非只是空洞的理论堆砌，而是依托AI思维，深入剖析每个场景下的沟通要点，精心提炼出实用话术模板。有了它，父母无需再为不知如何开口而烦恼，告别说教、吼叫与无效沟通，轻松开口就能化解育儿

本书聚焦芝加哥大学早期发展阶段，通过系统梳理其创办历程、制度创新与实践探索，试图解答三个核心命题：其一，在传统学院模式占据主导的时代，一所新建大学如何通过本土化制度设计实现跨越式发展。其二，在学术资本主义尚未成型的转型期，该校如何构建起教学、科研与社会服务的职能协同机制。其三，作为城市文明的有机组成部分，大学与芝加哥的

本书是一本聚焦将杀组合技术的专业练习读物，包含128个主题练习，按一星至三星分级设计，精准适配1200-2350分的棋手及教练使用。所有练习题均源自实战场景，且附带建议解题时间，兼具实用性与针对性。内容结构清晰科学，先分主题进行技术示范，再混编实战练习题，循序渐进引导读者培养独立思考能力。作为作者经典系列作品的延续，本

本书基于这些问题，回应了人们对“学术研究”的一系列相关基本概念的误解，澄清了“历史”与“历史研究”的差别，建立了一个模型以说明李俨与钱宝琮领导的“发现”范式与吴文俊领导的“复原”范式对中国的数学史研究的深刻影响，并论述了李钱运动中的“复原”研究与吴运动中倡导的“古证复原”的本质差别。通过对数学史研究范式扩张的讨论，引入