本书是一部系统阐述小脑参与神经精神调控研究和应用的专著。从小脑的大体解剖结构到显微结构，再到其与儿童神经发育及功能定位的关系，为读者构建了坚实的基础知识框架。进而，深入探讨了小脑在认知、情绪、睡眠、精神行为及奖赏等高级神经活动中的重要角色。书中还详细阐述了小脑调控的机制，介绍了现代神经影像学和电生理技术在小脑信息采集与

本书重点介绍了生物医学工程领域中的微纳制造技术，包括微细切削加工技术（第2章）、激光微纳制造技术（第3章）、半导体微加工技术（第4章）、薄膜制备技术（第5章）、电化学微纳加工技术（第6章）、微纳压印技术（第7章）、微流控制造（第8章）、纳米材料的化学合成（第9章）、自组装微纳加工（第10章）。本书图文并茂，内容源自原始

教材编写秉持强化基础、深化综合、提高探究创新水平的实验教学理念，汲取近年来的教学研究实践和软件研发成果，系统性介绍机能学实验研究的原则、程序、选题、实验设计、实验动物、动物实验技术、实验仪器、实验数据获取、数据计算和统计分析、实验项目的技术和理论原理内容，并根据自主学习、自主实践和自主解决复杂问题和创新能力培养的教学要

科学家通过临床队列研究，也发现了一批提高化疗药物疗效的肠道微生物。通过将此类微生物移植至肿瘤模型动物肠道内，可显著提高动物免疫细胞数量和关键免疫因子的表达量，从而抑制肿瘤生长，提高化疗药物或免疫制剂的抗癌效果。肠道微生物与肿瘤的发生、发展，以及与抗癌药物的关系，为人类预防癌症、治疗癌症带来了希望，该领域的研究已成为当今

精选了组织学切片光镜图、胚胎模型和人胚标本等共216幅图。内容包括细胞、四大基本组织、主要器官、人胚早期发生。图片精致，标注清楚，配有相应的观察要点和文字说明，图文并茂，而且配合有切片数字化全景扫描和录屏-读片资源。既反映了组织学学科的特点，体现出国内相关院校的教学水平，又反映了现代化教育的趋势。该教材结合实验从不同侧

本书内容包括基本实验技术、基础性实验、综合性实验三部分。基本实验技术部分系统介绍常用仪器、实验动物、动物实验技术的基本知识和应用拓展。基础性实验以经典实验为主线，从六大系统精选22项动物实验和人体机能验实。综合性实验为基础性实验的延伸。课后附有习题及临床知识拓展。本书为浙江省“十四五”新医科重点建设教材。根据新医科建设

医学形态学是研究人体在正常和异常状态下，外形和内部结构及其与功能相关科学的一门基础医学整合课程。按机体结构水平的不同及从发育与进化的观点研究形态学，医学形态学可分为解剖学、组织胚胎学和病理解剖学三个部分。解剖学是研究机体的正常形态、结构的学科。组织学是应用显微镜（包括光学显微镜与电子显微镜）研究人体的微细结构及其相关功

本书中详细描述了人体的各个器官系统，从微观世界到整体的生理机能，都进行了生动的讲解。同时，也介绍了常见的疾病类型、症状以及预防方法，帮助读者更好地了解自己的身体状况，预防疾病的发生。此外，本书还注重科学性与可读性的结合，通过丰富的图表、插图和实例，让读者在轻松愉快的阅读中掌握人体知识和疾病知识。无论是对医学感兴趣的读者

本书提出了一种新的意识运作模式，他的观点与传统的哲学观点完全不同。博尔认为，意识是大脑的产物，随着知识积累，意识也在发展。意识实际上是一个思想工厂，是经过精心选择的、致力于创新的精神空间。意识的主要任务是发现深层结构。博尔的意识运作模式解释了我们的大脑为何会贪婪地探寻信息，尤其是那些具有模式的信息。比如，当生理需求得到

本书以漫画形式，通过一个脂肪细胞“小脂”的奇幻旅程，向读者讲述了脂肪组织的各种生理功能以及过度摄入脂肪及不良的生活方式的危害，并从平衡饮食、科学运动、改善睡眠等三个方面详细介绍科学的减肥方法。