《青少年积极心理学：培养孩子的优秀品格》列举了青少年在学习和成长过程中将会面临的一些困境和挑战，不仅从家庭教育的角度分析了作为父母如何引导青少年始终保持乐观向上的精神，还分析了青少年很多行为的深层次心理原因，从而劝谏青少年要正视困难，绝不逃避和畏缩。在本书的最后部分，列举了青少年要养成的优秀品列质，以及要避免推卸责任、

本书基于阅读对于大学生人格养成的重要作用，围绕“善良、真诚、爱、美、自信、勇敢、独立、责任、正义、坚韧”10个核心人格主题词，分为十个模块，每模块分为三个部分。第一部分为内涵解析：每个主题词均提供中西方的理论定义和经典阐述；第二部分为经典导读：精选匹配的经典书籍和篇章，介绍核心内容和精彩段落(语言)；第三部分为实践延伸

本书从心理学的角度，回答了作者在儿童心理咨询过程中的常见问题，包括行为、情绪、亲子关系、学习问题等，比如2岁不会说话怎么办？孩子总哭闹怎么办？总憋尿是怎么回事等，作者从心理层面分析了儿童情绪、行为等问题的底层逻辑，指出只要理解孩子行为背后的原因，很多问题都很好解决。

儿童青少年的人际互动与共情：本书是一部阐述儿童青少年共情能力及其发展特点的著作。全书从共情的基本概念、理论、过程、神经机制、研究现状等方面对共情进行全面阐述，对儿童青少年的人际互动过程及其影响因素进行分析。全书从实证研究入手，介绍作者在利他行为、共情以及其他影响因素方面进行的相关关系和因果关系的研究，本书最后还探讨了其

本书共4册，分别为你很重要；我会结交真朋友；你很勇敢；做你自己。

本书分两部分。第一部分首先介绍孩子产生焦虑情绪的真相，让父母对孩子的焦虑情绪有理性的认识；其次，告诉父母如何在日常生活中捕捉孩子焦虑情绪出现的信号，以及判断孩子是否出现焦虑情绪的方法；再次，详细地阐述父母应如何帮助孩子走出分离焦虑、社交焦虑、恐惧焦虑、睡眠焦虑等不同形式的焦虑情绪；最后，给出父母帮助孩子摆脱焦虑情绪需遵

缠足之风盛行中国千年，是男人眼里魅力的象征，也是女方家族借以抬升地位的手段。而缠足女性终生委屈，为讨好他人而活，无法立足于自己的生命。 在《她本自由》中，作者通过自己的个人经历，中国神话、文学和历史中的女性的命运，以及与诸多女性来访的合作经验，探讨了在身体层面不再缠足的现代女性，如何饱受心理缠足的束缚和伤害。从荣格心

《自身意识与自身规定：语言分析的解释》(1979)一书是图根特哈特的代表作，被公认为当代哲学中自身意识理论复兴运动的重要组成部分。作者通过诉诸海德堡学派、维特根斯坦、克尔凯郭尔、海德格尔、米德和黑格尔等思想资源，借助语言分析的方法，全面梳理了传统自身意识理论的问题及其困境。该书清晰地展现了近代以来欧陆哲学最基本问题的框

女性心理学 直面内心的冲突

安娜·弗洛伊德的理论工作强调了儿童早期经历对其后续心理发展的重要性，并提出了儿童发展路线的概念，这些路线描绘了儿童从依赖到独立、从自我中心到建立友谊等关键转变。这些理论不仅为理解儿童的正常发展提供了框架，也为识别和干预发展中的障碍提供了工具。在临床实践中，安娜·弗洛伊德特别关注儿童的自我和防