本教材从儿童的生理和心理发展特点出发，详细解析不同年龄阶段儿童的典型行为、发生原因、理论支撑、分析方法，并提供了丰富的行为观察的表单和样例，理实一体，逻辑严密，结构完整，同时融入高校课程思政元素，将育人和专业学习有机结合在一起，达到了“立德树人”的教育目的。