《北京高等教育发展研究报告（2024~2025））》延续了之前的写作体例和风格，全书由总报告、分报告、“专题篇”和“热点篇”共四个部分组成。

在孩子成长的关键起点，每一位幼教工作者都肩负着开启智慧之门的重任，而《学习型幼儿园的构建》正是您手中那把精准的钥匙！这绝非一本普通的理论书籍，它是一份精心绘制的蓝图，指引着幼儿园迈向全新的发展高度。

本书依据2022年最新颁布的《义务教育英语课程标准》中对于初中学生英语词汇的要求，配合教材的任务型教学，把中考单词按照其词义类别（例如食品类、动物类等）、词汇的语境类别（例如课堂用语、旅游用语等）、词汇的属性类别（例如介词类、连词类等）划分成若干个任务群。考生用本书来背单词时，可以一次集中记忆一个任务群，提高记忆效率，

本书讲述的是中国古代传说故事：玉皇大帝决定举行一次动物赛跑，将以率先到达的12个动物给年份命名。动物们各显其能，猫和老鼠说好一起走，第二天老鼠没有叫醒猫。动物们都各显其能到达玉皇大帝面前，牛帮把老鼠驮过了河，龙在去的路上帮助了受旱灾之苦的村民和兔，蛇盘在马腿上到达等等。最后形成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、

本书根据学前教育专业人才培养目标、岗位能力需求及专业技能要求进行设计和编写。本书从师幼沟通与合作、幼幼沟通与合作、家园沟通与合作、普适沟通与合作四大维度分别阐述了教师在沟通过程中应注意的问题和相对应的策略。每个模块包括若干情境化的任务，每个任务又细化为任务描述、工作表单、反思评价、学习支持、拓展阅读等部分，学习者通过完

本书以《3～6岁儿童学习与发展指南》为主要参考依据，全书共分为八章。本书第一章为理论 基础，主要介绍幼儿进行身体活动的意义、类型、运动负荷、特殊儿童身体活动计划指南，以及幼 儿进行身体活动的环境需求、注意事项等。第二章至第八章为实践操作，以特定的运动游戏作为身 体活动课程的载体，通过身体总动员、能量大爆发、动力回收站、

本书共10册，书中重点引导孩子边读边数，使用简洁的语言、直观的画面以及数字递增的顺序展示了数字1-10。从邮递员点点送信的角度切入，从一个人、两个人以及三口之家，逐步递增一直到点点自己的十口之家。这样由易入难的方式，使孩子易于理解和消化，养成循序渐进思维方式，进而独立思考和解决问题。数字1-10在数学中是最基础的，在接

本书中根据儿童认知水平，采取了渐进式的编排，将其熟悉的情景、词语融入其中，如“夏日沙滩、欢乐的日常、街心公园、城市街景”等，由简入深，让孩子学得懂、记得牢、会运用。随书附赠汉语拼音卡片和点读笔。点读笔可以点读书中词汇，也可以通过点读汉语拼音卡片的声母和韵母进行拼音拼读。这种场景化的学习方式不仅使学习变得更加有趣，而且有

本书作者深耕作文教学与辅导领域近二十年，不仅在中小学及大专院校语文教学岗位上积累了丰富的教学经验，更专注于作文教学的创新与提升，旨在帮助中小学生轻松高效地掌握写好作文的真谛。作者在本书中深入浅出地介绍了写好作文的原理、方法和技巧，不仅注重技巧的传授，更强调对写作本质的把握，其独特的作文辅导方法实用且高效，力求让孩子从源

本书旨在通过自然拼读的方法，让读者轻松掌握《义务教育英语课程标准（2022年版）》规定的小学英语词汇。全书由易到难，共分为基础部分、进阶部分和小难题部分。基础部分涉及包含26个字母及字母组合的42个音；进阶部分为基本部分所学发音的各种变化形式；小难题部分包含多音节单词的处理方式、s音的浊化以及其他易错读音的梳理。基础部