本书精选了梁启超先生颇具代表性的一些作品，如《少年中国说》等。全书分为修身寄语、知性教育、家国情怀三个部分，撷取其讲究学问、人生、趣味、教育等相关主题的文章，意趣盎然，发人深思，且兼具思辨性，有益于青少年读者树立积极进取的人生观。《少年中国说》是作者最具影响力的作品之一，讴歌了祖国的辉煌前程，对中国少年寄予无限希望，既

本书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，同时吸收了墨、法、兵、名、阴阳家等思想学说。在政治理念上，既强调儒家的德治、仁政，又借鉴法家的法治思想；在哲学观念上，融合了道家的自然观和阴阳家的阴阳五行学说等，形成了一套较为综合、包容的思想体系。

本书是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，强调仁、义、礼、智、信等道德规范，倡导人们培养高尚的品德和道德情操。至战国前期成书，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

本书节选第一部分《经》。经的部分指《周易》六十四卦的卦画及相应的卦爻辞。所谓卦辞，是对整个一卦的解说。《周易》的语言简洁而富有深意，具有很高的文学价值。其卦爻辞中的比喻、象征等修辞手法，为文学创作提供了丰富的灵感。

本书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻)和政治行动，属儒家经典著作。

本书是一部重要的儒家经典，首次将孝亲和忠君联系起来，认为忠是孝的发展和延续，这样以忠为主题的《忠经》应运而生，忠、孝思想开始成为儒家学说的重要内涵和范畴。

本书汉代有五十二篇，魏晋流行至今的通行本有三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为内篇是庄子自著，是全书的核心，语言风格接近，思想连贯，自成一体；外篇和杂篇应出于庄子门人后学之手。

本书内容涉及广泛，包括道德、修身、养性、处世、交友、功业、名利、情感等诸多方面。蕴含着丰富的人生智慧和哲理，能帮助人们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，正确看待荣辱得失，是中国传统文化的重要组成部分，对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

本书是国学的重要组成部分。内容涉及到为官、治国、治学等方面。“忍”是我国儒家思想的精髓之一，“忍”不但是一种气度，更是一种智慧。

本书通过结合新文科背景下哲学专业培养目标和《哲学导论》课程的知识、能力和价值三维目标要求，围绕教学方法、教学内容、教学手段、课程思政、评价方式等方面进行创新设计，以教学创新理念为引领，从各个教学章节选取典型设计为范例，构建“思维教育”与“课程思政”同向同行的“双思”课堂。