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本书通过评估我国已经签署的双边自由贸易协定服务贸易领域的自由化水平，概述了我国与已签署自由贸易协定的国家或地区的服务贸易发展现状，通过对我国各类自由贸易协定的条款进行深刻解读并做详细比较分析，优化了现有的研究方法，用于评估部门开放清单中的部门开放深度；并与我国加入世界贸易组织承诺的服务贸易开放度进行对比，为我国服务贸易

本书以《跨太平洋伙伴关系协定》（TPP）和《跨太平洋伙伴关系全面先进协定》(CPTPP)的国有企业条款为研究对象，用六个章节论述了TPPCPTPP国有企业的定义、国有企业条款的源起与发展、TPPCPTPP国有企业条款的依据与性质、TPPCPTPP国有企业条款的内容、国有企业条款对中国的挑战和国有企业条款的中国对策等问题

根据国际经济与贸易专业的培养目标，宁波大学商学院国际经济与贸易本科专业教学体系持续在升级，从2016年起就开设了“大数据与国际商务”课程，期望学生能掌握面向专业应用的大数据与人工智能相关知识和数据分析基础。本教材从数字经济角度出发，结合了国际商务活动情境的需求，面向不同的国际贸易与商务实际主题应用目标，讲授了大数据环境

本书围绕“建设高效顺畅的流通体系”的目标任务,研究推动流通业供给侧结构性改革,促进产业创新发展,以流通体系建设推进国内超大规模市场建设,发挥内需优势,激发消费潜力,满足美好生活需要。总报告结合当前消费情况,分析了现代化流通业发展的重要理论和实践问题,并提出了建议。产业报告围绕我国商品交易市场、零售业、餐饮业、电子商务、

中国提出的“一带一路”倡议得到了众多国家的积极响应，越来越多的“一带一路”沿线国家商人来华投资做生意，但学界对其在华文化适应的研究较为匮乏。本书以文化适应的相关理论为基础，将量化研究与质性研究相结合，通过梳理中国与“一带一路”沿线国家的商贸往来和跨文化适应研究，通过问卷调查、深度访谈等形式，重点探讨“一带一路”沿线国家

本书是职业教育财经商贸大类专业教学用书。内容包含营销绪论、营销环境与营销观念、市场调查与市场预测、stp战略、产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略、公共关系，数字营销以及营销战略和营销管理过程等。教材以贴近中职学生生活的具体事例来引出各章的知识点，对各知识点的阐述层次清晰、详略有致，目的是使学生从兴趣出发，自动、自发

本教材从网店运营的角度出发，系统地介绍了利用数据来运营店铺、通过查看和分析数据制定网店运营策略的各种思路和方法。内容安排上，本教材不仅讲解了如何获取网店运营相关数据，还详细说明了数据整理的方法及分析思路，并穿插了符合实际的案例，让读者学会举一反三，通过清晰明确的思路进行分析数据，找出网店运营的问题所在，制定方案进行解决

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本书详细阐述了新媒体营销情景教学的概念、理论基础和设计模式等。接下来对新媒体营销平台、营销技巧及营销策略的深入剖析，也为情景教学的设计提供了有力的理论支撑。在实践层面，本书通过丰富的案例分析，展示了如何在新媒体营销课程中设计并实施情景教学。这些案例涵盖了不同类型的企业和品牌，涉及多种新媒体营销平台和工具的应用，充分展示