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本书针对幼儿园五大领域的教育活动，结合幼儿园教育活动的设计与指导的理论知识与实践经验进行编写。针对学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理等相关专业的学生。首先注重学科知识的系统性与逻辑性。在编写的过程中，探索幼儿教师所需的知识体系，将儿童观、教育观等思想观念建设融入到活动设计的概念与技术的知识学习；将学前教育

本书共分为8个教学单元，分别是课程及其学习向导、幼儿园环境创设概述、幼儿园绿色基础设施环境创设、幼儿园共有精神家园环境创设、幼儿园学习环境创设、幼儿园生活环境创设、幼儿园活动环境创设、幼儿园主题活动环境创设，涵盖幼儿园环境、幼儿园环境创设目标和原则与方法及教育环境观、国外幼儿园环境创设借鉴、物质环境构成与创设、精神环境

学前准备一本通

本教材内容整体分为两个部分，第一部分是学前教育研究的开展过程。从研究概述、研究准备、研究程序、研究方法和研究结果呈现五章进行阐述。第二部分写作概述、写作准备、写作过程、不同类型论文写作以及论文修改五章进行阐述。本教材内容在横向上涵盖了学前教育领域写作的论文、研究报告、经验总结、课程故事、课例研究等常见种类，纵向上涵盖了

本书从幼儿立场出发，通过教师对幼儿生活的观察，分析生活中幼儿的已有经验和潜在发展点，形成支持和推动幼儿学习与发展的课程案例，梳理了有力的师幼互动对幼儿主动学习和发展的影响和意义，并探索如何通过园本教研支持有力师幼互动的形成。全书共3章，分别是“如何理解师幼在课程中的关系与取向”“师幼互动下的课程建构”“基于师幼互动的课

小天使降临在孕妈妈的肚子里，真想把全世界的都给他，让他成为聪明又健康的宝宝，可是到底该如何做才能让宝宝聪明又健康呢！本书从胚胎发育开始，给孕妈妈和准爸爸提供各种帮助宝宝大脑发育的方式及操作方法，比如，音乐胎教、诗歌胎教、营养以及出生后的早教，并根据怀孕和宝宝1岁的时间顺序给出适合不同时间段宝宝的促进大脑发育的好方法，爸

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本书通过教师、家长、幼儿等多方视角，讲述了清波幼儿园追寻爱的教育百年历程中发生的动人篇章。主要内容由六个部分构成：爱的追寻，爱的传导，爱的释放，爱的链接，爱的活动和爱的表达。

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