本书以海量的学术文献数据为基础，通过客观、动态的可视化图谱，揭示该领域的发展全貌与内在逻辑。全书主要内容包括CiteSpace知识谱图的方法论功能、跨文化交流、跨文化意识、跨文化适应、跨文化交际能力、跨文化交际能力、跨文化传播跨文化管理等。

《中国范式：中国式现代化自主知识体系的探索与构建》一书，是首部倡导设立中国式现代化学、系统探索中国式现代化自主知识体系的学术著作。本书认真学习贯彻习近平总书记关于加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要论述和指示精神，立足中国式现代化的历史脉络与当代实践，沿循“历史溯源—范式确立—概念提炼—案例呈现—比较对话—未来前

本书共三部分。第一部分“理论架构篇”系统阐述教育价值、目标、原则及绘本的转化路径。第二部分以“实践探索篇”为主体，创新性地按生活习惯与品德、节日节气、童谣故事、艺术审美、文化符号五大领域，提供了大量源自真实场景的阅读、项目与游戏案例，每个案例均详解过程、剖析幼儿发展与教师支持策略。第三部分“评价成长篇”构建以观察为核心

本书栏目包括：1.中国文献学理论与文献学史；2.文献文化史研究(含阅读史、知识社会史等)；3.四部典籍专题研究(含出土文献)；4.经学与经学史研究；5.古代文史专论；6.明清学术研究；7.书评、书讯、会议信息。本书为第四辑，收录“子史专题”“明清学术史”“书籍史”等领域学术论文17篇，如马楠《从东汉子书看章句之学的影响

\"教育与社会流动之间是何种关系？优绩主义与民主这两种力量是如何在教育改革中发挥作用的？教育是否会再生产社会不平等？这些命题不仅是英国的问题，也值得所有关心教育的人深思。曼德勒对英国向大众教育转型的分析深刻受益于经济学、社会学等社会科学研究，并深入普通人的日常生活与情感结构。他广泛运用英国著名的出生队列研究、民意调查等

本书作者是中小学语文教材课文入选量第一人、5年中考真题作家梁衡。近40年来，梁衡老师有超过60篇文章入选了大中小学课文，他的写作功底十分扎实。本书以梁老师的文章为中心，邀请中学语文名师用梁老师的“三层五诀”写作方法对入选的每篇文章进行点评讲析，共分三册，从技法—运用—素材三部分为青少年传授高分写作秘诀。第一册：三层美与

本书采用当前国际流行的“大概念统领下的课程设计”思路，基于教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的政策要求，结合国内外教师教育研究的前沿成果，就教师专业道德、专业知识、专业能力、专业情感、专业认同、专业文化、专业组织等七大专业发展议题展开系统讲解，并对新时代小学教师专业

作为现象级的流量IP，贵州榕江“村超”火爆异常、跨界出圈是过去一年多来最受关注的社会话题之一。从起步至今，“村超”始终热度不减，成为带动县域经济发展、促成共富的大品牌。本书作者深入榕江调研，全景剖析“村超”在推动乡村全面振兴战略中的独特作用和深远意义，从观察者出发延伸到学术视角，系统构建“村超”与乡村全面振兴各维度间的

自建校开始，学校就积极探索、实施跨学科课程。面对新课标“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”的刚性要求，本书提供了从设计到实施，再到评价的系统解决方案。从避开五大实践陷阱、确立优质跨学科主题、高效设计学习任务、科学推进实施过程、构建多元评价体系，到学校系统统筹保障，全书结合典型案例，详细说明了跨学科

本书立足化学学科发展前沿，系统整合了传统化学信息学知识与新兴人工智能技术，构建了一个完整、自洽的知识体系。本书从化学信息的基本要素——结构、反应、研究者出发，层层深入至期刊、专利、标准等综合信息载体，最后落实到个人知识管理与实践应用，层次分明，结构严谨。书中特别强化了实践操作环节，每章均配备基于开源工具的编程练习与案例