本书从身心、生活、社会、学习四个方面的32条发展目标和81个具体表现，结合幼儿园、小学、家庭的实际教育或生活场景，设置“幼儿园教育锦囊”和“家庭教育妙招”，以及“学校教育锦囊”和“家庭教育妙招”。

本书共分为六个项目：项目一介绍了手工方面一些基本概念及理论；项目二到项目六主要从纸工、泥塑、布艺、环保材料手工制作、手工教玩具的设计与制作五个方面，介绍了学前教育专业中常见的技能技巧。对手工内容进行了较详细的阐述，内容丰富，吸收了国内外成功的教学理念与方法。本书每章设有“项目导读”“知识目标”“技能目标”“素质目标”，

本书共分为八章，主要包括从生态学视角对乡村幼儿园园本课程进行背景分析、理论阐述、具体构架、课程资源利用、具体园本课程案例设计、国外课程的园本化、师资建设以及幼小衔接等几大模块，较为全面地论述了乡村幼儿园园本课程的相关议题，通过生态学系统性的视角来解决乡村幼儿园园本课程建设的相关问题。

本书面向一线教师，基于以“小脚丫时间课程理念”为引领的全园变革工作，在“小脚丫时间”衍生出的园本特色系列课程的基础上，成功开发出了一套系统完整、结构合理的“小脚丫串课程”体系。内容从贴近儿童的幼儿与自我、幼儿与生活、幼儿与社会、幼儿与自然、幼儿与文化、幼儿与未来的关系，促进幼儿的全面发展。“小脚丫串课程”涵盖了多个学科

本教材重点介绍了日常生活中常见的纸、布、泥、自然物等不同材料造型的制作工艺，以及对综合材料、废旧物品的利用和加工。在制作材质的选择上，强调要充分利用当地资源，选用身边随手可得、易加工、可操作和可替代的材料。

本书共7本，包括《偏旁训练》《笔画训练》《控笔训练》《拼音训练》《数字训练》《汉字训练》《字母训练》，专为幼儿阶段设计。

本书分三个部分，涉及课程理论、主题课程故事和“绘本+财商”“绘本+坭兴陶”“绘本+生活数学”“绘本+节日庆典”等应用绘本的幼儿一日生活典型故事。

幼小衔接天天练

给孩子大格局成长漫画全4册 培养孩子的自律与毅力远见与胆识 提升孩子为人处世解决问题的能力正面引导培养优秀孩子 儿童成长

幼儿园课程概论是学前教育专业的核心课程。课程是实现幼儿发展的载体，幼儿园一日活动皆课程，幼儿园课程质量决定了幼儿园教育质量。幼儿园课程概论内容在课程四要素的基础之上，紧贴幼儿园课程实践，选择了幼儿园常见活动、中外经典的课程方案，以及幼儿园园本课程开发。与同类教材相比，本教材具有以下特点。一是新理念引领。课程建设秉持着与