本书分为七章,主要内容包括:大学生心理健康的基本理论;大学生适应心理;大学生自我意识与培养;人格与大学生心理健康;人文素养教育概述;人文素养教育的现状及发展;人文素养教育与培养的策略研究。
本书系统阐述辅助生殖过程中需要进行的各类检查,内容涵盖不孕不育原因分析的相关检查项目、常见生殖相关传染病检测、生殖相关免疫检测、验孕检测、产前筛查和产前诊断五个方面,并全面介绍了辅助生殖过程中涉及的各项检查的标准操作流程、适用人群、注意事项和结果解读,本书可以帮助读者更好地理解和解读辅助生殖相关检查报告,提供实用的实践
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本书共分为8个部分、34章,涵盖女性私密美学与整形,女性生殖器整形手术、非手术、光电治疗,以及男性生殖器整形相关内容。按照知识体系的构成和学科延续进行编排,更加方便且符合学习者对于相关知识的系统学习。
这是一本高职高专教材。本书主要内容包括:组织学基础、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要。本教材由八大项目构成,每个项目又包含任务若干,每一项任务内容均由思维导图、章节文字和数字化资源三部分构成。思维导图是对各章节内容的梳理和高度的总结归纳,有很好的学习引领作用。章节文字是相关理论知识
本教材是全国中等卫生职业教育“十四五”规划教材《病原生物与免疫学基础》的辅助教材,主要结构为病原生物、免疫学基础、寄生虫三部分,主要内容包括常见病原生物、寄生虫、免疫学基本知识和基本技能,主要培养学生树立服务人民、奉献社会的人生观,养成爱岗敬业的职业道德和正确的科学精神,为后续课程的学习奠定基础。坚持“三基、五性”的原
本书主要结构为病原生物、免疫学基础、寄生虫三部分,主要内容包括常见病原生物、寄生虫、免疫学基本知识和基本技能,主要培养学生树立服务人民、奉献社会的人生观,养成爱岗敬业的职业道德和正确的科学精神,为后续课程的学习奠定基础。坚持“三基、五性”的原则,依据专业教学标准,以人才培养目标为导向,以职业技能的培养为根本,满足岗位需
本教材是根据组织学与胚胎学教学大纲的要求,结合多所高等中医药院校具体情况和教学需求编写而成。全书分组织学实验和胚胎学实验两篇并附有习题。上篇为组织学,对要求观察的切片提出观察目的和要求,并分肉眼观察、光学显微镜低倍观察和高倍观察三个步骤;下篇为胚胎学,旨在让学生理解人体胚胎发生、发育和附属结构形成、演变的规律;习题主要
本书是在系统解剖学的基础上,按照人体头部、颈部、胸部、腹部、盆部及会阴、脊柱区、上、下肢等局部,着重介绍各局部区域内结构和器官的位置、毗邻、层次关系及其临床应用的科学,与医学其他各学科有着密切的联系,并具有很强的实际应用意义。本书主要阐述了面部和口腔的局部解剖,手背、下肢后面、头面部的解剖与观察,颈前区、胸锁乳突肌区和