本辑《舞蹈学》延续既定的办刊思想，一方面强化舞蹈历史的研究，另一方面追踪国际舞蹈研究前沿。同时也在访谈、舞评和档案部分关注业内现状和热点作品。分为特辑专访、历史回响、师承借鉴、国际瞭望四大专题，2024年是经典芭蕾舞剧《红色娘子军》诞生六十周年，因此，《红色娘子军》成为《舞蹈学第七辑》的讨论重点。本辑的访谈是借中央芭蕾

本辑《舞蹈学》聚焦两大主题：一、舞蹈文化地理研究：青年学者索美超梳理舞蹈地理研究框架，杜晓青运用舞蹈生态学分析黄淮花鼓秧歌与安徽花鼓灯同源流变，史红探究京味舞蹈审美，金娟借文化地理学理论探讨湘西土家族舞蹈景观。二、舞蹈专业博士性质与定位：专题集结五篇文献，含三场国外讲座记录及两篇重要译作，探讨实践研究书写、艺术博士的学

本书系统解析中国民族民间舞的文化内涵与审美特质，以多民族舞蹈为切入点，结合地理人文背景解析其风格特点与地域韵味，以通俗语言构建知识体系，涵盖概念界定、艺术特征、传承发展等内容，兼具专业性与普及性。本书聚焦民族民间舞在当代美育中的独特价值，通过剖析地域文化与艺术表现形式，帮助读者理解其审美逻辑与文化内涵，培养感知美、鉴赏

为适应舞蹈教育教学的发展需要，落实教育部“素质第一”“加强美育教育、注重能力培养”的教育指导思想，编写了本教材。教材在注重基础、基本功训练的前提下，重视动作理念的规范性，强调舞蹈动作的风格性和规范性，在教材中将各舞种规范性的动作要领，通过舞蹈组合，以深入浅出的方式进行了详细讲解。 教材一共有五个部分十六章，主要包含舞

本书是高等职业教育学前教育专业“理实一体化”立体教材之一。全书分为舞蹈理论知识、芭蕾基础训练、中国古典舞基础训练、中国民族民间舞四个模块。旨在使学生通过舞蹈理论学习，从文化层面、理论层面了解舞蹈知识；通过芭蕾基础训练，掌握幼儿舞蹈基础训练方法并提高身体素质和舞蹈能力；通过中国古典舞基础训练，掌握中国古典舞基本体态特征和

本书收集整理了壮族、京族、瑶族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族及汉族客家民间舞蹈动作元素，详尽记录这些舞蹈的节奏模式、具体动作、要点及难点，旨在通过深入的形态动律分析与简明扼要的动作描述，帮助读者全面理解并掌握这些舞蹈的精髓。书中不仅呈现广西民族民间舞蹈的丰富多样性，而且有助于学生准确把握各种舞蹈的风格特点，从而提升舞蹈技

本书详细讲解了流行舞的编创原理、技巧方法以及实践应用，通过大量的编创案例，引导读者逐步掌握流行舞的编创技能。此外，本书还介绍了流行舞表演的舞台设计与灯光效果，帮助读者全面提升编创与表演水平。无论是舞蹈爱好者还是专业舞者，都能从本书中获取灵感，提升编创能力，为流行舞艺术的传承与创新贡献力量。

本书共四章，内容包括：体育舞蹈教学理论、高校体育舞蹈教学研究、高校体育舞蹈教学训练一体化、高校体育舞蹈教学训练一体化多元模式及其应用。

本书属于舞蹈专业领域的一本著作。书中先对舞蹈教学进行概述，让读者对舞蹈教学的基本情况有所了解；接着介绍钢琴伴奏的相关内容。随后着重阐述舞蹈教学与钢琴伴奏的融合，这是核心部分之一。在具体舞种方面，针对芭蕾舞基本功训练与钢琴伴奏的融合展开探析，同时也对中国古典舞基本功训练与钢琴伴奏的融合进行深入探讨。整本书以基础理论为基石

本书涵盖了舞蹈即兴创作、独舞创作、双人舞创作、三人舞创作、群舞创作的身体开发技术理论；并涉及了舞蹈艺术作品创作流程梳理、生活语言舞蹈化、时空叙事、舞蹈调度、道具舞蹈语言、新媒体舞蹈创作、江南非遗舞蹈创编等方面，更适合综合类大学舞蹈编导系学生的多维理论学习及多元能力的综合培养，以期学生能够在以后的工作中更快的适应社会需求