本书以现状调研与数据分析相结合的方式纵览中国特色新型智库近两年来的发展环境、实体建设、学术研究与评价工作现状，描摹中国智库索引来源智库特征。与此同时，本书还创新研究体例，通过征集全国智库界和思想界最佳智库实体建设案例、精品智库研究成果并进行汇编，向读者推介近两年来我国智库实体建设特色经验与专业化、高水平智库研究成果，并

本书以领导干部工作实践中的问题为导向，从领导与领导科学、领导素质与领导能力、领导职能与领导执行力、领导决策与领导用人、领导用权与领导监督、领导方法与领导艺术等方面，阐述领导科学的最新理论成果，反映党和国家对领导干部教育的重大工作部署及其工作要求，并从领导理念、领导意识、领导思维、领导实践等方面提出改进方法与提升路径。本

贯穿康德思想体系的“阻隔”彰显了不同领域之间的异质性，为不能被概念框架化约的非同一性内容留下空间，由此我们才能想象“完全不同的可能性”。维系关于可能性的想象，保留“我们不应该忘记却被强迫去忘记的东西的记忆”，同时尝试“说现实中不可说的东西”，这是思想者在他律支配之下行使自身自律能力的唯一可能的途径。 本书围绕探究可能

与市面上所能看到的其他会议管理类书籍不同，本书对会议效率本质有深刻认知，针对汇报会、专题讨论会、决策会等常见会议的开法从理念和实操两个角度进行阐述，经过多年实践打磨，目前在中型、小型企业实际经营中已经起到了很好的效果。实务是书中大头，从第三章到第九章，为了便于实操，每章都按照"前期准备”、"中期进程”、"后期跟进”、"

本书探索横向物流协同的内生机制及其对区域发展水平的影响。首先，研究横向物流协同效应，总结协同形式和绩效评价体系，分析协同对绩效的影响；然后，从缘起和演进两方面分别研究协同机制。基于服务生态系统理论的价值共创视角阐释内驱机制，说明企业进行横向物流协同的主观原因；基于竞合理论解释计划、伙伴选择、信息沟通和价值共享四大运作机

本书根据《全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用考试大纲（2023年版）》的要求编写而成，全书共分为六个模块，主要内容包括办公自动化概述、文件和文件夹、文字处理、电子表格处理、演示文稿、计算机网络相关知识。本书内容深入浅出、实操性强，配套拓展练习，让学生在巩固基础知识的同时，提高实际操作和应用能力。通过

本书作者在此领域深耕20余年，通过研究跨行业、跨发展阶段、跨业务属性、跨文化的不同企业、政府机构等各类组织，创造性的提出“teaming”的概念，颠覆了传统意义上对“团队”的理解。Teaming不再是一种稳定的、结构清晰、权责明确的组织实体，而是指向“一系列动态的组队的过程，既是思维方式，又是工作方法”，在这一过程里，

本书根据职场能力需求，在广泛调研和征求意见的基础上，遵循以学生为中心的教育理念，采用项目式开发模式，确定本课程学习目标和学习内容。同时，挖掘课程思政元素，与思政课程同向同行。本教以项目式教学的形式设计不同的学习、生活和工作场景，每个场景设定不同的写作任务和沟通任务，通过日常沟通、专题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、

本书为管理学基础课程教材，主要结合现代社会的发展，在全校开设选修课，为理工科学生提供管理基本知识。主要包括两个方面的内容。一是现代管理的基础知识，包括学习管理学的重要性、组织和管理的功能、有效管理的标准和管理职能、管理者及其素质要求。二是有效管理的基本环节，主要介绍决策及其过程、目标及计划制订、过程管理、人员管理。本书

本书各章内容安排如下。第一章为组织行为学概论,全景式地介绍组织行为学的理论演进、学科基础等。第二章至第六章针对个体层面,主要探讨了个体在组织中的心理和行为基础,包括态度与工作满意度、人格与价值观、情绪与情绪劳动、知觉与个体决策以及动机等核心议题。第七章至第十二章针对群体层面,着重于探讨群体、工作团队、沟通、领导、权力与