本书是一部人工智能赋能高校体育教学改革与体育产业规划发展的著作。简要阐述了人工智能的基本理论，在体育教学改革方面，本书深入探讨了人工智能与高校体育教学的深度融合，在体育产业规划发展方面，本书对体育产业的发展与应用进行了深入解读，旨在探索智能技术驱动下的体育产品创新路径，分析体育消费行为的智能化转型特征，进而为企业布局智

本书针对当前我国体育教育专业术科课程学业评价与师范专业认证要求吻合度欠佳的现实问题，对体育教育专业术科课程学业评价体系进行了研究，旨在为体育教育专业术科课程学业评价提供一套切实、可行的测评工具，以便对体育教育专业术科课程学业质量进行全面而科学的诊断，助推体育教育专业由外展式发展向内涵式发展转变，最终提升体育教育专业人才

本书内容主要包括体育文化遗产(包括文物研究、体育非物质文化遗产、体育考古等)研究、中外体育历史与文化研究、传统体育的钩沉、民族传统体育研究等。

本书根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神编写，讲解篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、匹克球、健美操、啦啦操、体育舞蹈、瑜伽、飞盘、太极拳、长拳、八段锦、跆拳道等近20小类运动项目的玩法规则和技术要点。除了具体运动项目的讲解，也讲解了体育锻炼的原则与方法、科学运动与体重管理、运动损伤的预防与处理等

本书基于数字时代体育企业营销变革的理论背景，开展典型案例研究，构建体育企业数字营销成熟度指标体系，评估案例体育企业数字营销成熟度，分析体育企业数字营销中存在的问题，调研消费者对体育企业数字营销的反应并提出相应的建议。

本书共分为五章，分别为节目缘起、节目打造、节目传播、节目解码、节目回眸，并附体育类抖音号“德胜说”研究，系统呈现在媒体深度融合与系统性变革的大背景下，以业界广为流行的“一次策划、一次采集、多种生产、多元传播”前沿模式，指导践行节目内容生产机制与数智化传播模式。

本书是按照《社会体育指导员国家职业标准》对青少年体能训练指导人员的职业能力要求进行编写的，配以二维码链接的技术动作视频，具有通俗易懂、宜于操作的特点。全书共分十一章，主要内容包括青少年体能教练的职业概述、运动生物科学基础知识、心理学基础、教学基本理论与方法、计划设计与周期安排、安全防护、体能测试、准备活动、身体素质训练

本书是高等教育“十二五”国家级规划教材，也是高等学校体育专业主干课教材之一。全书详细生动阐述了体育心理学相关理论知识以及其指导体育运动实践的方法，共分为十六个章节，包括体育心理学概述、运动中的认知、运动兴趣和动机、运动目标定向和设置、运动归因、运动中的情绪、运动中的人格、体育活动与心理健康、动作技能学习心理、心理技能训

本书以中国设置体育本科专业的高校青年体育教师职业发展为研究对象，运用文献研究法、问卷调查法和数理统计法，通过自行编制的《中国高校青年体育教师职业发展调查问卷》，对中国大陆地区的31个省份、160所高校、813名青年体育教师的职业发展情况进行调查统计，以明晰中国高校青年体育教师职业发展的现状；继而运用访谈法和建构主义扎根

本教材坚持正确政治方向，以践行学校体育“四位一体”目标为根本导向，坚持体教融合总体思路，反映学校体育普及与提高的任务要求，突出深化学校体育改革实践的规律提炼，面向职前体育教师教育培养需要，创新设计以体育教师学科素养提升为引领、学校体育教育教学实践一体化贯通的知识习得范式。在教材内容上，遵循“新时代学校体育育人功能发挥的