全书分为上编和下编，上编是理论研究，把课堂教学实践中形成的经验进行总结、提炼，包括单篇阅读跨学科课堂教学的策略与方法、跨学科作业设计研究、跨学科课堂教学与教学评一体化的实施等。下编是课堂教学实践，以课例的形式多方面呈现小学语文跨学科单篇阅读课堂教学实践。研究的课例包含小学各学段小学语文单篇阅读课文的各种文体，比如古诗古文、记叙文、童话、散文等。每个课例包含教学设计、课堂实录、教学阐述三个部分。