本书系统介绍了师范类专业认证和师范生教学实践能力的相关知识，尤其是探讨了师范类专业认证背景下应如何提升师范生教学实践能力的问题。由导论、我国师范类专业认证溯源、师范生提升教学实践能力的必要性、师范类专业认证背景下高专师范生教学实践能力提升研究的理论基础、师范类专业认证背景下高专师范生教学实践能力体系重构、师范类专业认证背景下高专师范生教学实践能力现状调查、师范类专业认证背景下高专师范生教学实践能力提升路径构成。