本书立足于OBE理念，以成果为导向，对师范生职业核心能力培育的时代价值、构成要素、特性等方面进行了简要概述，紧接着重点探究了OBE理念导向下师范生职业核心能力培育模式、问题及成因，据此提出了相应的解决方案，旨在提升师范生的职业核心能力，为师范生职业发展保驾护航。