本书是体系化地研究中小学民族音乐教学方法的专著，创造性地建构了中小学民族音乐教学的教学主张与目标、教学理念与方式、教材分析方法与教学设计要点、教学策略与学习方法、中外教学法的融合与转化观点等中小学民族音乐教学法的内容体系。本书为当下传统音乐进课堂提供了教学法的新视角，为当下中小学音乐教师回应新课改、实施新教材、探索新的民族音乐课堂教学方式提供了一个范例与参照。本书内容来自一线课堂，具有系统性、科学性、民族性、实用性特色，适合中小学音乐教师、义务教育段音乐教研员、艺术院校音乐教育专业的教师和学生阅读。

寇忠泉，四川省特级教师，四川音乐学院硕士研究生导师，成都艺术职业大学音乐学院教授，音乐教育专业学科带头人。中国基础教育音乐名师工作室联盟常务理事，四川省基础教育研究中心美育研究所所长。四川省教育学会美育分会副理事长兼秘书长。四川省寇忠泉名师鼎兴工作室领衔人，成都市音乐学科带头人。出版有《小学民歌教学方法》《在音符中徜徉的美育》《情趣交响》《美育：价值与路经》等教育教学专著13部，发表论文70余篇。