全书分为四个章节：第一章主要介绍音乐与情感的关系、情感教育的重要性、情感表达的教学策略及教学反思案例；第二章主要介绍歌曲的演绎和音乐性、歌曲的选择和风格的多样性、合唱与合作及教学反思案例；第三章主要介绍音乐与身心的融合、音乐与社会的融合及教学反思案例；第四章主要介绍美育课程在培养学生审美和人文素养中的重要作用、音乐的智慧之美及教学反思案例。