本书作者2010—2019年任成都树德中学校长，2020年创办成都天府中学。十多年的校长职业生涯，始终致力于“追求理想的教育，办一所理想的学校”。本书收录了作者在两所学校工作时期追求理想教育的思想探索、实践设计和行动追寻，涉及学术思考、文化生态建设、发展规划、课程教学、教师发展、学校德育、教育研究等，编录了各类演讲、报告、访谈、对话，亦有学生、教师在学校优良生态中的教育体验及其深切感受，局部展示了学校在“理想教育”引领下的部份课程活动和学生成长故事。在美妙、动情的文字之间，我们既能看到一个中学校长对教育的那份虔诚之心，也能看到在功利环境中那份可贵的平静、从容和坚定意志，更能看到充盈新意的实践努力。

陈东永，成都天府中学校长，原成都树德中学校长。西南大学兼职教授、正高级教师、四川省特级教师、四川省首届中小学名校长、四川省首届卓越校长工作室领衔人、中国教育学会高中教育专业委员会常务理事、四川省陶行知研究会副会长。四川省委省政府第二届决策咨询委员会委员、四川省中学校长协会第八、九届会长。编著《教育走向文化生态》等6部，在《中国教育学刊》《课程?教材?教法》等核心期刊发表文章十余篇。