高校教师是高等学校和高校学生的纽带，对于高等学校的建设和学生的培养至关重要，高等学校则能够为教师的发展和学生的成长提供良好的平台。因此，本书回顾了中国高等教育和高等学校的发展变迁历程，主要分为中华人民共和国成立前50年和成立后70年两个部分，从建设数量、发展趋势、建设思路、获得支持和建设成果五个方面，梳理了高等学校重点建设的成就。在此过程中，高校教师始终是主要的实施者和参与者。因此，高校教师的队伍建设总是贯穿于各项高校建设计划中，提高教师的地位和待遇则是人才队伍建设的基本前提和重要保障。

第1 章绪论／1
1.1 中国高等教育和高等学校的发展变迁／2
1.2 中华人民共和国成立后高等学校重点建设的演变／4
1.3 中华人民共和国成立后高等学校重点建设的成就／10
1.4 中国高校建设中的高校教师队伍发展／17
1.5 研究框架和主要内容／20
1.6 研究局限和不足之处／21
第2 章理论基础／23
2.1 收入分配理论／23
2.2 人力资本理论／28
2.3 中国特色收入分配制度的形成和理论探索／35
第3 章收入分配概述及指标选取／51
3.1 收入分配概述／51
3.2 主要概念界定／62
3.3 研究指标选取／64
第4 章各国高校教师的工资和养老保险整体情况／66
4.1 简要文献回顾／66
4.2 各国高校教师收入待遇基本情况／70
4.3 各国高校教师工资的决定因素／75
4.4 各国高校教师养老保险的制度安排／82
4.5 小结／87
第5 章中国高校教师工资和养老保险制度的历史演进与未来发展／88
5.1 中华人民共和国成立前50 年高校教师工资和养老金回顾
（18981948 年） ／89
5.2 中华人民共和国成立后70 年高校教师工资和养老金发展
（19492019 年） ／94
5.3 历史经验与未来发展／100
5.4 小结／108
第6 章高校教师工资和养老保险的内部协调／109
6.1 世界各国高校教师收入分配的内部差距／110
6.2 中国高校教师收入分配的内部差距／121
6.3 小结／138
第7 章高校教师工资和养老保险的外部平衡／140
7.1 世界各国高校教师收入分配的外部差距／141
7.2 中国高校教师收入分配的外部差距／150
7.3 小结／164