思维导图如今风靡职场，一张合格、有效的思维导图可以为职场助力，实现能力的跃升和职场的晋升。有着十几年培训经验，且是英国官方思维导图授权注册讲师的刘志华老师，用几十幅花费了巨大心力、完全手绘的导图，在《职场思维导图运用手册》向读者细致分享了怎样走进思维导图，如何启动大脑的创造力画出一幅思维导图。运用思维导图，不仅可以做到

本书在对《孙子兵法》中的战略思维观与领导者战略思维存在问题的分析基础上，从战略思维原则、战略思维目标、战略思维方法、战略思维能力、战略思维境界、战略思维品质等方面，论述了《孙子兵法》中的战略思维观对今天领导者战略思维的启发意义，旨在以《孙子兵法》战略思维观之“矢”，攻领导者战略思维缺乏之“的”，探索增强领导者战略思维的

社会科学量化研究方法是社会科学学习的核心课程，因为社会科学学习的关键不是被动获得固有的知识，而是形成批判性思维：清楚什么是衡量知识的标准，如何对已有知识给出批判性见解。该书的目标是为社会工作量化研究提供系统的知识体系和实操性指引，期望该书能够帮助对量化研究感兴趣的读者可以独立开展自己的量化研究。定量研究方法具备客观知识

在这个新的时代里，社交已经是日常生活中不可避免的行为，所有人都在学习、工作、生活中主动或者被动着社交。社交人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才。良好的演讲口才是职场生存发展的一项必备技能，也是谋取高质社交的必备技能。大多数普通人都渴望在后天的努力和学习中变成“社交达人”，以期获得更好的人缘、更顺利的工作、更美好的生

本书的编写指导思想是突出能力本位，强调理论与实践相结合，重视学习者的可持续发展，所以本书在体系安排上分为上下两篇，既保证了体系的完整性，又突出了内容的重点性。上篇为管理职能篇，是全书的核心；下篇为管理实务篇，突出实用性和可操作性。第一章内容为管理学概论；第二章为管理理论的形成和发展；第三章为计划职能；第四章为组织职能；

本教材是配合教育类、经济类等专业的学生开展调查研究时对数据分析技术的迫切需求，并在作者多年从事《社会科学统计分析软件应用及实践》课程教学的基础上而撰写的。 本教材的内容主要包括以下几个模块：大数据时代数据统计分析的概念、需求与策略，数据预处理与统计描述，数据的差异性检验（含T检验、方差分析、非参数检验），数据的关联性

统计学是一门搜集、处理、分析数据方法论的课程,是认识社会、适应社会的有用工具，在社会经济管理领域有着广泛的应用。该课程的目的在于使学生掌握统计学的基础知识和统计工作的基本技能，培养学生阅读、整理乃至分析统计数据的能力。教材编写时基于学生的认知能力和学习能力，编写过程中本着“实用、适用”的原则，注重实践性、应用性和技能型

本书紧密围绕统计学理论和实践，作为高等学校经济学类、财会类本科学生的核心课程之一，以服务于各专业学生应用统计学方法分析各类统计数据的理念为核心，结合专业发展要求，明确学习目标及培养学生解决问题、分析问题的能力。本书知识体系完整，逻辑结构合理，条理清晰，便于学生对统计学课程理论的理解及应用。全书包括绪论、统计设计，统计调

本书是现代广告之父克劳德·霍普金斯的经典力作，全书融合了广告学大师霍普金斯35年的广告经验之精华，用32个案例，逾50条价值百万美元的广告金律教你写出有销售力的文案。 跟从事艺术、科学和技术等职业一样，做广告也有技法可言。而且，掌握行业技法也是各行各业必备的基础。作者将重要的广告法则阐述得及其简练深刻，认为文案就是纸

以史与思的交融为进路，“具体形上学”既基于中国哲学的历史发展，又以世界哲学背景下的多重哲学智慧为理论之源，其内在的旨趣在于从本体论、道德哲学、意义理论、实践智慧等层面阐释人与人的世界。与抽象形态的形而上学或“后形而上学”的视域不同，“具体形上学”以存在问题的本源性、道德的形上向度、成己与成物和意义生成的历史过程、人类行