本书是一本探讨高校英语信息化教学与混合式教学模式的理论著作。简述了高校英语教学、信息化教学、信息化与英语教学的整合;论述了多媒体技术、微课、慕课、翻转课堂、微信以及QQ教学在高校英语教学中的应用;阐述了信息化背景下英语的自主学习、移动背景下的大学英语自主学习模式、网络环境下的大学英语合作学习、信息化时代下的反思性学习;

赖世雄老师作为中国英语教学的名师之一,其主编的英语学习图书一向受到读者的欢迎和好评。本书定位为美语发音大全,旨在为读者提供英语音标及语音语调发音技巧的详细指导。在音标版块,本书除了讲解每个音标的细致发音外,还为读者提供了详细音标的辨析。在语音语调版块,作者详细讲解了连读、略读、升调、降调等英语语音领域的必备技巧,为读者

本书深入剖析33篇话题,紧跟写作真题的命题趋势,创新破解写作“反面现象类”“利大于弊类”“AB二元类”3大命题方向。本书逻辑性强,连贯度高,通过详细阐释命题方向,清晰规划解题思路,宏观呈现结构导图,提供大量段落模块,使用“345审题立意法”,帮助考生高效剖析话题,快速找到写作方向,确定写作态度及主题,掌握写作方法,并且

《复旦谈译录·第四辑》是由复旦大学翻译研究中心主持的有关中外翻译理论与实践研究的系列读物，本册为该系列第四本。本辑《复旦谈译录》甄选10篇由国内学者撰写的翻译研究作品，或通过对历史语境的钩沉，或通过跨文化历史微观实证分析，或通过对文本义理词章的解析，使翻译这枚棱镜折射出不同的色彩。

成语是中华语言宝库中的重要资源。本书立足部编版初中语文教材,选取课本中出现的全部成语,按成语释义、原文出处、典故讲解、精彩例句、拓展训练等五大板块,向学生普及成语的含义、来源及其在历史中的演化,并带领学生尝试应用学到的成语,既夯实了学生对成语的理解和应用能力,又提供了大量阅读材料,丰富了学生的文史知识,是一部难得的提升

成语是中华语言宝库中的重要资源。本书立足于统编本小学语文教材,选取课本中出现的成语,按成语释义、原文出处、历史人物、典故讲解、精彩例句、拓展训练等六大板块,向学生普及成语的含义、来龙去脉,并带领学生尝试应用学到的成语,既夯实了学生对成语的理解和应用能力,又提供了大量阅读材料,丰富了学生的文史知识,提升语文素养。

《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材,供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷,版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合,非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题,形式多样有趣、难易度循序渐进,让学习者寓教于乐中。全书日语知识点均配有由日籍播音

《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材,供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷,版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合,非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题,形式多样有趣、难易度循序渐进,让学习者寓教于乐中。全书日语知识点均配有由日籍播音

幼儿教师口语训练是一门理论与实践相结合,用理论指导实践,以训练为主线的课程。本教材旨在帮助有意从事学前教育事业的学生了解有关幼儿教师口语的相关内容,掌握口语的相关理论,建立科学理念,提高幼儿教师的口语表达能力。全书共分七个章节,主要介绍幼儿教师口语概说,普通话基础知识与训练,幼儿教师教学口语训练,幼儿教师教育口语训练,

本书对崇阳方言的词法和句法进行系统性描写与研究，力求展示该方言语法的全貌。在田野调查的基础上，本书对崇阳方言语法现象进行“充分性描写”、“可能性解释”和“尝试性扩展”：在详尽描写的基础上，针对不同语法现象，选取合适的语法理论进行分析和解释，包括但不限于语义语法、语法化理论、语言类型学、语言接触、方言地理学等多种理论；研