许多面对情绪困扰的妈妈们也许一直未曾意识到，她们的困境有可能来源于自己的高敏感特质。具有高敏感特质的女性在成为妈妈后，往往会面对更多的内心挑战，而又更不容易被周围的人理解。本书是心理咨询师、高敏感人群专家布丽吉特·肖尔写给这些内心敏感的妈妈们的自我疗愈指南，结合研究、咨询经验与个人经历，全面展示高敏感妈妈

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本书将掼蛋棋牌从入门到高手的技巧融入其中，全书从掼蛋入门、掼蛋进阶、掼蛋精通到掼蛋杂谈等内容，分别介绍了掼蛋的入门基础、打牌步骤、通用技巧、打牌战略，以及在实战中的玩家如何配合，详细讲解了组牌、记牌、算牌、让牌、控牌、拆牌、变牌、套牌、忍牌等不同角度的打牌应用技巧，独家原创的打牌战略，100+实战图例详细解析，教你轻松

本书将老年康乐活动的策划与组织划分为认知康乐行业岗位、培养康乐服务能手和塑造康乐管理高手三大模块；将老年人康乐活动的类型细化为运动类、智力类、手工类、音乐类、四季节日主题等，特别设置了针对认知障碍老年人的康乐活动策划和组织。全书由8个项目构成，每个项目设有项目情景聚焦、项目目标、任务要点、知识准备、任务实施、案例展示和

善之本在教，教之本在师。有高质量的教师，才会有高质量的教育。为做好黄冈市教师教育发展研究，总结省级教育教师综合改革实验区建设成效，增强教育教师发展研究成果辐射效应，推动黄冈市教育教师发展研究行深致远，学校拟进行征稿并出版“新时代教师教育综合改革探索与实践”论文集，旨在探索教师发展品质涵育之路，总结建设高素质教师队伍经验

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本书是一本教育研究文集。研究对象在上海的学校中具有特殊性：罗店学校地处上海偏远郊区，教育环境及教育观念和中心城区有一定的差距，作为扎根于农村学校的“草根校长”，作者对此有长期而深刻的观察和思考。书稿字里行间映射出作者提升农村学校教育水平的理想，在理性的研究文章中蕴含着教育者的情感温度。 书稿包括教育理念、学校管理模式

师幼互动是评估学前教育质量的关键要素，师幼互动对幼儿身心发展具有重要影响，同时师幼互动的研究有助于唤醒教师作为主体的反思性意识。本书聚焦幼儿园场域的师幼互动行为，基于不同的理论视角及实践现状对师幼互动展开调查和分析，重点关注如下的内容：幼儿园场域中师幼互动的表现—基于CLASS活动评估体系的分析；幼儿园不同活动情境中的

四川天府新区以教育综合改革为总牵引，以共享理念深化探索劳动教育“天府模式”，构建形成五育融合、学段贯通、家校协同的劳动教育工作体系，2022年获评四川省中小学劳动教育实验区。该书基于前期实践，为天府新区劳动课程成果专著，给新课标背景下区域、学校劳动课程的建构和实施提供建议和思考。具体内容如下：1.区域劳动教育实施的顶层