近年来,儿童自闭症的患病率日渐上升,严重影响儿童的健康发展。情绪能力缺陷是自闭症儿童早期社会性发展的核心缺陷,如何提供科学干预,提高儿童的社交互动技能是儿童自闭症康复的关键,而情绪能力的促进是其干预的重要内容。本书基于儿童“情绪能力”的正常发展规律和自闭症儿童的临床特点,结合重庆市儿童孤独症康复治疗中心二十年的临床研究
“高等职业教育专业群数字人才培养体系研究”是一个具有时代意义和实际应用价值的研究方向。本书聚焦于当前我国高度重视的信创(信息技术与创新)领域,探讨在新一轮科技革命和产业变革背景下,如何培养适应未来发展需求的数字化人才。主要内容包括:产业背景、数字人才需求背景、高等职业教育教学改革背景、研究目标、研究意义、企业数字化数字
本书是高等院校美育通识课系列教材,主要内容包括美育的概念及作用、美育与大学生成长、美学基本原理、自然美、人之美、劳动美、设计美、工匠精神美、企业文化美、职业服装美、造型艺术、表情艺术、实用艺术、综合艺术、音乐鉴赏等。全书以突出职业性、艺术性、开放性、实践性为原则,体现民族性和时代性特点,在保证必要的学理教育基础上,力求
《真希望我妈妈读过这本书》是一本家庭教育类图书。妈妈与女孩之间的关系,对女孩一生有着深远的影响。然而,在很多家庭中,这种关系经常出问题,令人非常痛苦,甚至很难再回归正常。在这个快速变化的世界中,养育女孩不仅是一个家庭的责任,也是塑造未来社会的重要任务。本书是一本针对女孩22岁以前综合性的养育手册,书中提供了具体的养育技
本书是大学生就业的实用指南,共八章,每章包含案例导入、知识讲解、案例分享、活动实训等板块。本书紧跟时代发展,注重实践操作,反映了大学生就业的现状和趋势,涵盖了各种就业方式和政策,提供了就业信息采集、求职材料撰写、笔试面试策略、求职陷阱识别、就业权益维护、灵活就业方式选择、创业计划书撰写等方面的实用指导。本书强调学习方法
本书是中国民间文艺理论家刘魁立关于非物质文化遗产问题的讲演录。全书共分三辑,分别对中国的非遗保护、中国节日与岁时节令、国际非遗研究等进行了深入浅出的分析。从“什么是非物质文化遗产”的问题出发,作者详述了中国人充满情趣和诗意的时间制度和中国传统节日体系、马来西亚华人的祭祖仪式,以及俄罗斯旧礼仪派“赛梅斯基人”的信仰与习俗
本学习手册是配套中职语文教材使用,兼具作业簿、课堂笔记、课后检测卷等功用。包括课前自学、课上共学和课后固学三个板块。“课前自学”:这是课前学习任务,学生据此完成预习。包括四个环节:“读一读”“查一查”“认一认”“想一想”。“课上共学”:这是课堂学习任务,学生据此整理学习所得。“课后拓学”:这一阶段学生通过“做”学习包中
本书系统介绍了大学生就业指导过程中的有关知识。全书共八章,内容包含就业形势与就业政策、职业认知与职业规划、就业选择与就业心理、求职材料与求职技巧、就业流程与就业权益、职业素养与职业能力、职业适应与职业发展、创业理论与创业实践。教材内容充分考虑到大学生的阅读特点,循序渐进地贯穿整个大学学习过程,通过巧妙的设计保证活动的可
本书内容包括模块一、创业概述篇;模块二、创新篇;模块三、创业篇;模块四、创新创业综合实践篇,分别对创新创业基本概念、创新思维的形成、创新技法的组合、创业实践准备、商业模式的方法与思路、创业团队管理、创业资源管理、企业开办注册、创新创业大赛指南、创业项目实践、创新创业能力培养与训练等内容进行详细地阐述。
本书主要内容为近几年上海市中小学语言工作成功经验和优秀案例,全书案例共68篇,分为经验总结和案例分享两部分。