本书主要阐述了语言与语言学、大学英语教学、语言学与大学英语教学融合的基础知识；重点探索了认知语言学与大学英语教学的融合、系统功能语言学与大学英语教学的融合、应用语言学与大学英语教学的融合。

《修辞研究》是由中国修辞学会组织编写的纯学术性连续出版物，以研究修辞规律、服务语言实践为职志，本书为第九辑。全书内容包括“修辞与文化”“修辞与审美”“隐喻研究”“戏曲修辞研究”“修辞史研究”“政治修辞研究”“广告修辞研究”“修辞现象研究”“学术评论”9个专栏，共收录了13篇论文和1篇书评。本书涉及研究内容广，学术前沿性

本教材是专门为在华本科留学生学习“语言学概论”课程而编写的教材，依据对外汉语专业（本科）的教学目的和课程设置的实际需要编写，是语言学通论性教材。目标定位为：区别于母语学生的专业学习，区别于“现代汉语”课程内容，以世界语言为对象，认识语言的本质、理解语言学的基本术语和基本原则、掌握语言研究的基本方法，提高留学生语言学理论

本书为面向汉语学习者的正音教材。汉语学习包括语音、词汇和语法三个方面。一般的汉语教材编写体系都是侧重于词汇和语法的讲解，语音学习集中在汉语的初学阶段，且课时量十分有限。因此，本书以添补空缺为目的，以注重结合意义训练发音、注重口语表达、注重训练形式多样而有趣、注重语音训练的日积月累为编写特色编写。本书附有与课本对应的练习

本书定义了多层级的最长名词短语，系统地描写了汉语最长名词短语的结构、功能和线性特征，分析了其结构复杂性和识别难点问题，提出基于归约的表层最长名词短语识别方法和基于语言知识评价的系统集成方法，进一步使用分层识别策略和基本名词块提升的方法识别了内层最长名词短语，对汉语最长名词短语进行了系统性分析实践。

本辑共有11篇论文，即《朱德熙<华语教材>的语法系统》《亟需整理出版的珍贵遗产——朱德熙<华语教材>手稿介析》《北京官话<语言自迩集>成通用类汉语教材动因探究》《“的”的语法功能与偏正结构的符号表示》《词汇类型学视角的同素单双音节形容词句法语义比较——以“温”“暖”“温暖”为例》《美国汉语学习者词义猜测研究》《从汉喃辞

本教材基于语料库编写，共分为八章，从学术与思辨的视角介绍了材料科学研究论文的基本结构、语言特点与写作方法，总结了撰写学术论文的常用词汇、短语和句型，辅以新颖、多样、丰富的课后练习，帮助学生巩固学习成果，提高自主学习能力和学术写作能力。本教材还提供了材料科学专用词汇表和常用词汇搭配表等拓展学习资源，读者可登录ftp://

本教材共分为六章，编者选取IEEE期刊文章自建语料库，真实呈现期刊论文的体裁特征和语言规范。围绕IEEE期刊论文常见的IMRD结构展开，详细介绍了学术论文写作各个环节包含的步骤以及目的，同时也关注每个部分的常见语言点，辅以相应练习，助力学生提高学术论文写作能力。本教材既可作为学术英语写作教材，也可作为学术论文写作的参考

本书是国内外学者在每年举行的汉日对比语言学研讨会上发表的作品集，其内容体现了汉日对比的最新研究成果。本辑为第12辑，一共收录了19篇论文，全书由特约论文板块和一般论文板块构成。特约论文板块共计3篇，收录的是日语学界知名教授撰写的论文，如张麟声的《关于以汉日对比研究促进语言类型学发展的若干思考》。一般论文板块包括词汇研究

为了满足和适应新时代研究生英语教学的要求，并结合《中国英语能力等级量表》颁布的阶段性能力标准，我们编写了这本研究生英语《综合教程》（ACmprehensiveEnglishCourseforGraduateStudents）目的是为量表中所提出的英语教学原则和框架提供新的教学思想和具体实施方案。《研究生通用综合英语教程