性格，喜欢或不喜欢，它都在那儿！命运，喜剧还是悲剧，如何去把握？别想什么人定胜天的歪招儿，了解自己和他人的性格，才能使你的人际关系更加美好！阅读此书，让你识人，更识己！当你明白什么是“天生如此”，你会更加接纳自己，欣赏他人。

本书由春秋战国、孔子、墨子、老子、庄子、孟子、荀子、惠施、公孙龙、韩非、秦汉大一统与先秦诸子的结局等11章内容构成。

本书由四部分组成，第一部分适用于1-2岁，引导小孩注意观察；第二部分适用于3-4岁，引导小孩培养观察能力、专注能力；第三部分适用于5-6岁，引导小孩如何避开专注力不足的雷区并构建好的感应系统；第四部分是综合训练，适用于4-8岁小孩，通过系统专注力训练，从而达到提升专注力的目的，进而提升小孩爱学习、爱沟通、爱运动、爱创造

本书分为形式逻辑、论证逻辑、其他类型3章，主要内容包括：选言命题、模态命题、支持题型、假设题型、评价题型、言语理解及常识判断等。

本书首先通过作者的见闻、爱好、经历与感悟表达自己的人生态度，并尝试运用哲学理论为摆脱抑郁与失恋之苦提出新的思路，最后回顾几个哲学问题并阐述自己的观点。

本书包括5个章节主要内容包括：情绪调节概述，情绪调节的理论模型，认知控制概述，情绪认知控制的理论模型，负性情绪调节的认知控制。旨在探讨认知控制在实现情绪调节过程中的重要作用及其作用机制。

本书重点介绍了幼儿行为观察与指导的主要内容、论幼儿行为观察的常用方法、分析和指导幼儿的行为以及针对幼儿行为分析的综合实践与讨论，体现了做中学、做中教的特点。本教材充分考虑到职业院校学生的特点，在编写体例上进行了较大的创新，注重情境问题与情境案例的引入，以帮助学生在案例的学习与分析中掌握知识与技能，形成能力与素养。

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本书是一本帮助小学生解决各种常见心理问题的心理自助读本，围绕几名小学生的日常生活和学习，聚焦小学生都会遇到的心理困扰，采用全彩漫画图解的形式，激发小学生的阅读兴趣，同时，本书深入小学生的内心世界，找到心理阻力，进行心理疏导，帮助小学生解决常见的心理困惑。

《善的脆弱性》是纳斯鲍姆的代表作，她通过考察古希腊的悲剧作品与苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学，直面了人类日常生活最基本的问题：人的品格的好坏是否会受到外界环境的影响？感性和理性在好的人类生活中地位如何？纳斯鲍姆拒斥了柏拉图关于善能够保护人类免受恶之侵袭的观念，站在了古希腊悲剧家和亚里士多德一边，认为善的脆弱性正是实