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美术教育是幼儿教育活动中的重要组成部分，儿童感受美、创造美和表现美的重要形式，对儿童健康成长发挥着十分重要且不可替代的作用。因此，培养幼教教师掌握科学幼儿美术教育指导方法与技能，就成为新时期幼儿教师培养的重要内容。作者团队根据学前儿童美术教育教学实际，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》基本

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