本书是一套白话注释翻译《王阳明全集》的通俗古籍读本。王阳明两代弟子编纂完成明隆庆本《王文成公全书》，共三十八卷。上海古籍出版社的《王阳明全集》即以此为底本整理编校而成。本书基于上海古籍社的《王阳明全集》，在遵循已有的分类卷别的基础上，重新依据文本内容及主题，将全书分为《全译全注全解王阳明全集：传习录》《全译全注全解王阳

《学庸论语》是王财贵先生将儒家传统经典四书中的《大学》、《中庸》、《论语》三本书集合而成。《大学》原为《礼记》中的一篇，相传为春秋战国时期曾子所作。是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。论述了儒家修身齐家治国平天下的格物思想。《中庸》原为《礼记》中的一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，

本书是对《易经》的研究著作。作者历时多年对《易经》进行研究，通过对古今易学著作的悟思，最终以简洁明确的方式，呈现《易经》所体现的哲学思想。力求辨析前人对《易经》的衍义，探求三千年前“文王之易”的本义，力图由此来发现古代文化的智慧。本书内容不涉“易传”部分，仅探讨“易经”六十四卦的卦辞和爻辞的原本含义，故名“易经本译”。

本书旨在想把幼儿园家长们带到生活育儿的层面上来，这是家长能做到而且还必需做好的育儿观念，在生活中，培养孩子未来身心健康、学习好、生活好、成为人才、拥抱幸福人生所必需的各类好习惯(教育部反复强调，孩子要养成生活好习惯、学习好习惯与社会交往好习惯)，这是孩子成长的根基，是家庭教育至高无上的育儿目标。

本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合中等职业学校学生职业素养培养的需求，遵循工匠精神的内在培养逻辑，系统阐述了工匠精神的内涵及培养。全书内容共分为四篇，即工匠精神的溯源、工匠精神的内核、工匠精神的培育和工匠精神的传承，每一篇又分几个课来介绍。每一课都按照开篇指南、学海启航、金玉良言、情景放映、学习认知、

《工匠精神》以“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神”为指导思想编写而成。全书分为工匠精神，薪火相传；爱岗敬业，持之以恒；专心致志，苦练本领：精益求精，做到极致；创新进取，追求超越；匠心筑梦，技能报国六个模块。每个模块融合了大量案例，有古代工匠，也有现代匠人；有器物制造，也有企业管理；有顶尖大师

《菜根谭》是以处世思想为主的格言式小品文集，采用语录体，揉合了儒家的中庸思想和佛家的出世思想的人生处世哲学。从结构上《菜根谭》文辞优美，对仗工整，含义深远，耐人寻味，是一部有益于人们陶冶情操、磨炼意志、奋发向上的通俗读物。作者以菜根为本书命名，意谓人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得。正所谓咬得菜根，百事可做。

《了凡四训》为明代袁了凡所著训子善书，阐明命自我立，福自己求的思想，指出一切祸福休咎皆自当人掌握，行善则积福，作恶则招祸；并现身说法，结合儒释道三家思想以自身经历体会阐明此理，鼓励向善立身，慎独立品，自求多福，远避祸殃。该书自明末以来流行甚广，影响较大，此白话绘图本的出版当有助于阅读了解，于个人品德修养与世道人心改善或

本书主要内容包括自我认知、职业认知、确定职业生涯目标、制定职业生涯规划：论述了职业道德，包括职业道德的定义、范畴、规范及要求；专门讲职业技能，其中包括职业技能分析、职业实践活动以及职业技能大赛；论述了职业素养，包括职业素养的概述和如何培养职业素养；论述了就业指导，介绍了择业准备、求职技巧以及就业手续的办理；论述了创新创

人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义道德体系的重要内容。本书运用宏观把握和微观剖析相结合的方法，以纵向历史为经，以典型人物为维，以中国古代原始典籍为主要依据，以后人的解释为重要参考，发掘并分析中国各个阶段、各种典籍的相关材料的具体语境中的诚信思想的主要内容及其变化特点。从先秦诸子百