这本中国古代寓言选的篇目主要从《列子》《庄子》《战国策》《汉书》等典籍中遴选而来，共收入120篇。所选的120篇作品，大都是中国传统寓言宝库中的佳作，他们流传广、影响大、充满趣味。前言由中国寓言文学研究会会长陈蒲清先生撰写。此次以原文、今译与斯瓦西里文对照的形式出版。

本书由名家论坛、学科理论研究、教育话语研究、法律话语研究和语言教学研究五大部分构成。本书主要从教育语言学、法律语言学、应用语言学和话语机制等语言学理论出发，通过理论研究与实证分析相结合的手段深入探讨学校、家庭、社会中的语言教育、知识建构、儿童语言发展、普法教育等话题，以期使教育语言学研究更具实践意义。本书适合高等院校和

本书收集了当地传统俗语8340条，以本地特色俗语为主，也包含少量本地民众惯用的大区域流行俗语。书中对每条俗语作注释。注音上，以当地士语发音为准；冷僻字用方言谐(同)音字作注；没有谐(同)音字的，用汉语拼音注方言发音。释义上，对需要解释的字、词先作注解；注重本义和引申义的结合。

本书主要发表非洲语言、文学、社会、文化主题文章,包含三个栏目:语言与文学、社会与文化、译作与书评。每期前两部分每部分6-8篇文章,译作与书评3-4篇。主要内容包括:(I)非洲语言与文学主要涵盖:非洲民族语言分布及使用概况、非洲各民族语言的发展历史及变迁、非洲大陆的语言接触与交流、语言与文化、语言与社会、关于各具体语言语

本书为少年儿童学习语文的课外读物。主要讲各种修辞方法的概念、分类、使用方法和使用成效。全书包含基础学习、训练提高和闯关练习等栏目,把比喻、拟人、夸张、排比、反复、设问、反问、对偶、通感等9种修辞方法条分缕析、讲解透彻,让少年儿童知其然、知其所以然,并学会在日常习作中运用,达到潜移默化的目的。

本书包括以下部分:前言;理论框架,主要介绍汉语书写系统的层级性特点与阅读成分理论;文献综述,主要介绍前人关于第二语言阅读研究,特别是汉语作为第二语言的阅读研究;具体的实证研究,分别从正字法知识(笔顺)、部件意识、汉字知识与语素意识等不同阅读层级考察汉语二语学习者阅读能力的发展。两项笔顺发展相关研究;两项部件意识研究;三

本书为此次征文活动的优秀作文集,分小学组(低段)、小学组(高段)、初中组、高中组四个组别,共收录优秀作文113篇,其中,包括活动初赛阶段的优秀作文80篇和决赛阶段获一、二等奖的作品33篇,作品展现了参赛选手与家乡宁波的独家记忆和对家乡宁波的深情厚谊。

本书是由中国英汉语比较研究会翻译史研究专业委员会和广西民族大学联合主办的跨学科学术文集。文集旨在从历时和共时角度对中外翻译发展史展开较为全面的论述,研究领域广泛,既包括具有独到见解的理论性、实证性和综述性论文,如翻译史研究的理论、策略与方法,翻译史研究的历史学视角,翻译史书写的原则与方法,翻译史研究的国际话语体系构建等

本书为“高校英语专业21世纪课程国标教材”之三，全书为分为10个单元，每个章节包括以下内容：文学体裁的基本特征与构成要素介绍；欣赏的方法和赏析范文，练习题。每个单元之后附有相关可供参考的译文与赏析文字以及编写该书的主要参考书目。这样方便教师的讲授，更有利于读者自学。本书编选时改变了过去以史为主加读作品片段的做法，而是通

本书收录翻译理论、翻译教学、口译研究、翻译史、书评、访谈等反映翻译研究前沿动态的学术成果。文章特色如下:1)原创性论文具有较新的理论观点或采用新的研究角度、研究方法;2)写作规范;3)书评主要针对近3年出版的外文翻译研究类书籍,以评论为主;4)访谈对象为国内外知名翻译理论家;4)所有文章均提供中英文题目、摘要、关键词、