本书共分七章，具体包括：高中物理拓展型作业理论概述、高中物理拓展型作业的内容设计、高中物理拓展型作业的实施、高中物理拓展型作业资料在教学中的应用等内容。

本书从高中化学教学理论体系研究入手，而后对化学教学策略、化学教学理论、化学教学设计的基本要求与基本层次、化学教学评价体系等方面内容进行论述。

本书主要以统编版高中语文新教材为研究对象，以“学习任务群”为项目，开发出群文阅读教学课例。内容包括普通高中语文必修和选择性必修教材所覆盖的12个学习任务群，26个单元的群文阅读教学设计课例，每个课例均由议题来源、议题解读、文本组合及教学设计四大板块组成，为新一轮的课程改革，尤其是课堂教学变革提供参考。本书立足高中语文新

本书系云南省教育科学规划项目《高中语文“整本书阅读”单元“课程级”实施研究》的阶段成果。本书以高中语文课程中学术作品(《乡土中国》)阅读和长篇小说(《红楼梦》阅读这两个“整本书阅读”单元的教学实施为研究对象，针对教学实践中的难点痛题问题提出“课程级”实施的核心观点。本书围绕《乡土中国》和《红楼梦》阅读的“课程级”实施，

《高中历史统编教材专题复习指南》包括“多重视角的历史”和“核心素养的提升”两大板块，以高中新历史课程标准的目标要求为指针，以统编教材的知识内容为基本资源，以更为广阔历史视角归纳出若干系列新的教学主题，重构统编五本历史教科书的叙事逻辑和知识结构，引导学生全方位多角度探究历史问题，以全新的历史视角把握历史教科书中的知识内容

本书为“中小学生新时代美育”系列丛书之一。本册为“立体造型”册，内容暂定选取100件具有教学示范、指导意义的立体造型作品，除了用高清大图展示作品细节外，还附有指导和点评，从题材构思、技法特色、创意亮点、操作步骤、巧用材料、整体效果等方面向读者提供参考。另附有经典立体造型作品欣赏与导读，在拓宽学生创作思路的同时提升其审美

本书以大概念，大单元为导向，紧扣新课标中主题式、项目式学习理念，紧贴核心素养，通过对教学目标进行单元式整合，帮助学生系统梳理中国古代史、世界古代史、世界近现代史、中国近现代史的相关知识。特邀一线骨干教师、教辅资深编辑参与编审，精研近三年高考历史命题趋势，分专题凝练高考历史必刷得分点，精选题型进行专项提升，帮助学生科学高

本书严格遵循课程标准要求，在梳理教材知识点的同时，紧扣课标理念，以大概念、大单元为导向，通过对单元教学目标进行整合，帮助学生系统梳理地理知识，落实核心素养。特邀一线骨干教师整合地理单元教学目标，系统划分专题，落实核心素养。深研全国高考真题，依据考查重难点和频率提炼得分点。融入新情境、跨学科实践、项目式探究等新趋势题目。

本书用7个专题的篇幅，采用理论和案例相结合的方式，回答了关于教师如何上课的24个极典型的问题，涉及师生关系在教学中的运用和处理、教学仪态和教学语言的调整和修正、教学活动的组织与实施、教学方法的选择与运用、教学进程的推进、学习形式的组织和教学媒介的运用。所谓教无定法，本书中的方法只是多变的教学中的冰山一角，但笔者希望它可

音乐社团是社团中以音乐为主题的特定类型，是由部分具有共同音乐兴趣爱好的在校学生通过自愿报名、社团招募，由教师共同参与组建起的，集音乐知识学习、音乐社会实践、音乐资源共享、音乐专业技能提升、个体自主发展为一体的成长性共同体组织，其核心特征是以兴趣为驱动，以音乐专业活动为特色。目前，中小学音乐社团是学校教育体系内开展的最广