本书包括理论篇和案例篇，阐述了德润学校基于大概念的单元整体教学的实践探索历程。理论篇从单元背景分析与单元学习目标制定、单元评价设计、单元整体学习设计三个方面介绍了学校的具体做法。案例篇选入了义务教育段所有国家课程的单元整体教学设计案例，每个学科选择一个单元，运用备课工具-单元备课卡和学习任务单(简称“一卡一单”)，从单

本书包括理论篇和案例篇，阐述了德润学校基于大概念的单元整体教学的实践探索历程。理论篇从单元背景分析与单元学习目标制定、单元评价设计、单元整体学习设计三个方面介绍了学校的具体做法。案例篇选入了义务教育段所有国家课程的单元整体教学设计案例，每个学科选择一个单元，运用备课工具-单元备课卡和学习任务单(简称“一卡一单”)，从单

本书体例内容主要由“教学目标”“教学重点与难点”“案例精选与分析”“实践项目操作”“实践基地简介”“优秀成果展示”等部分组成。同时，为使实践教学管理更灵活高效，本书将增加一些线上资源，通过扫描二维码即可查看相关内容，把“互联网+”理念融入思政课实践教学。

本书以数学课堂教学为主线，对数学课堂教学的基本理论进行了论述，对数学教学的基本任务、教学意义、教学组织及教学方法等进行了论述，探究了数学课堂教学的基本策略，同时对数学课堂教学评价进行了探讨与研究。

本书针对指向核心素养的科学命题研究展开论述，全书分为科学考试素养命题概述、科学客观性试题编制、科学探究实践类试题编制、科学解答类试题编制、科学综合性与开放性试题编制、科学试题评分标准的编制、科学试题评价与鉴赏等篇章进行阐述。

本书内容包括：“大学国文”课程思政育人典型教学案例、云南大学“通用学术英语读写”教学示范课程、“英语读写(4)”课程思政育人典型教学案例、“中国文化英语桥”课程思政育人典型教学案例、“通用学术英语(1)”课程思政育人典型教学案例等。

本书分为“思想道德与法治”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”两篇，各篇实践教学内容均由“校外现场实践教学”和“校内课赛融合”组成，内容包括“走进乡村振兴示范村，感受社会主义美丽新农村”“珍爱生命，远离毒品”“观红色文物，悟红军精神”“百家争鸣，思辩人生”等19项。

本书内容共分为10章，主要讲解了创新背景、创新基础、认识创业、创新创业思维、常见的创新方法、创新文化的内涵与建设、创新能力评价与应用、创新团队建设、创业机会与创业环境分析、实施创业计划。

本书为核心素养视域下的学科育人实践(文科卷)。是海淀区名师工作站第五期导师制研修优秀论文的汇编，是海淀区优秀骨干教师群体在立足课堂教学、探寻学科本质、聚焦课程改革的基础上，在导师和专家的指导下，精心打磨而形成的研究成果，是优秀教师群体的智慧结晶。从研究主题上来看，既有对学科教学关键问题的实践研究，也有对学科发展、课程建

本书共两篇：跨学科主题学习理念阐释与实践指导、跨学科主题学习实施案例。内容包括：跨学科主题学习的内涵与价值、跨学科主题学习的目标与原则、跨学科主题学习的设计与实施、一年级跨学科主题学习案例、二年级跨学科主题学习案例。