本书作者西蒙·布莱克本选取休谟著作中的10个核心主题，由其原典切入，围绕主题串联起休谟不同时期的著作及论述要点。作者在阐明休谟思想的同时，亦将其与晚近的哲学发展相比较，突出了休谟哲学的当代意义，显示出思想的永恒魅力。

天赋就是用自己感觉最愉快和最有效的方式处理事务的能力。本书的作者劳拉·加尼特是一位在世界500强公司摸爬滚打过多年的资深职场人，她结合多年的职场经验，总结了一套利用天赋提升个人与公司绩效的方法论。这一方法论围绕挑战、影响、愉悦、正念和毅力五个核心要素展开，通过探究和挖掘个人的天赋，帮助你将更多的时间和精力

除了物理世界，更大、更丰富、更捉摸不定的是人类的精神世界。理解人类的精神世界、理解人，心理学是非常有效的工具。心理学很复杂，因为人类世界很复杂。学好心理学，要掌握心理学的关键概念和概念之间的关系。 《三国心里课：漫画版（全6册）》采用漫画的表现形式，通过生动可爱的卡通形象和时尚幽默的文字，将基本的心理学知识融

本书内容讲述的是赵大晴，一个普通家庭出身的90后女生，如何通过自身行动追寻独特、体验人生的故事。内容既包括了异国旅行、沙发客体验、租女友行动、参赛奇葩说、闪婚闪离等普通人向往但未必敢做的不寻常事，也探讨了关于原生家庭、两性婚姻、女性生育等能与大众产生共情的话题焦点，更有亲自给养的流浪狗接生、去相亲角尝试找对象等

地头力指大脑的灵活程度，涵盖了思考的速度、逻辑的缜密程度、发散思维能力以及沟通能力等方面。通俗说，它就是一种能直击要害且高效解决问题的思维模式和能力。锻炼地头力的第一步，就是思维训练，即突破思维定势，培养多角度思考习惯。 本书收录了为思维训练量身定做的20个思维实验。本书一章一个主题，其涉及信息技术发展对社会伦

批判性思维的关键在于提出问题的能力和质疑寻常事物的能力。由此，本书在编写上也采用问题主导形式，即先对一个习以为常的场景进行发问，甚至提出让人觉得莫名其妙的问题，引导读者发散思维，想象各种可能性，并为其找到依据。 书中共分六章，循序渐进地训练批判性思维所需的素养。第一章以独立思考的基础引入，让读者对什么是独立思考

南怀瑾先生的书深入浅出，很容易读，若读进去会爱不释手；但也很难读，要了解其中的思想以及中华文化的精髓，有一定的门槛。基于此，作者才发心对南老师的部分著述进行导读，以期帮助到有心学习中国文化、学习南老师教化的读者们，比较快地进入学习状态。本书稿结构清晰，分为十二个章节，先从南怀瑾先生的生平说起，进而为南师著述及其

人终究无法在这个世间过得小心翼翼，因为总有一种召唤在不远的前方，它让人不得清宁，也无法停留。我是王阳明，我从江南一个叫作余姚的县城出发…… 人这一生兜兜转转，倏忽千里，时间深处弥漫着美丽的伤感。我就这样开始了一生的致良知之旅：少年时的天马行空，边关历险；青年时的困惑纠结，溺于佛道；从中年到晚

本书无论从内容与写作风格来看都追求日常生活中的经验和常识。这在当前的学术研究生态条件下完全是别开生面的。而将日常生活经验的方法引入于哲学之元理的研究，这一方法实具有学术创新的意义。

《仙佛奇踪》，又名《月旦堂仙佛奇踪》，此书于万历三十年（1602）写成，共八卷。明代洪自诚撰。因其多为里巷传说、世俗之谈，故《四库全书总目》视之为荒怪之谈，而附于小说家类之中。内有一百多幅人物版画，颇为精美，有明代徽派版画风格，对于研究和探讨古代哲学和养生有比较重要的史料和研究价值。