本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用

本书是世界上首本全面体现Bio2010精神的教科书，第一版由中科院院士、理论物理学家欧阳钟灿组织中科院理论物理研究所的人员翻译。Bio2010即名为培养21世纪的科学家：本科生的生物学教育的教育类咨询调研项目，具体事宜由美国科学院研究理事会承担，并于2003年发表了长达200页的Bio2010报告，凝练了当今生命科学本

曲强主编的《动物生理(畜牧兽医类专业用第2版高职高专教育十三五规划建设教材)》以学习任务的形式将动物生理基本知识划分为10部分，包括细胞、血液、循环、呼吸、消化与吸收、泌尿、体温、神经、内分泌和生殖与泌乳内容，并附有实训指导。本教材按照职业教育教学改革的要求，从生产和教学实际出发，本着科学性、先进性、适用性原则进行编写

本书是“童喜乐魔幻互动百科”中的一本。“童喜乐魔幻互动百科”是一套结合增强/虚拟现实技术的科普绘本，孩子们除了能在书中读到有趣的科学知识外，还能够通过手机、平板电脑或AR/VR镜体验到书中“活”起来的内容。本书结合16幅立体彩图，为小读者展示了各种鸟类的特点及习性等内容，图文并茂，深入浅出，用这本书来进行亲子阅读，会是

《川西高原野生花卉图谱》共收集川西高原野生花卉植物398种（含种下等级），分属于56个科，184个属。《川西高原野生花卉图谱》植物的分类系统采用美国植物学家阿瑟·约翰·克朗奎斯特分类系统，植物中文名和拉丁名以《中国植物志》为准，形态特征描述主要参考《中国植物志》、《四川植物志》、《西藏植物志》、《青海植物志》《中国高等

《超有趣儿童植物课堂》从植物的诞生说起，讲述了植物进化的历程、植物的各个部分、植物的日常生活、一年四季分别能见到哪些植物、能吃的植物、植物大战僵尸游戏中出现的植物和孩子很难想到的生活中隐藏在其他地方的植物。中间还穿插了对内文起知识补充的专题页和好玩的互动游戏。总之，《超有趣儿童植物课堂》是一本内容丰富且好玩的植物书。

这是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。让我们跟随法布尔的脚步，一起去昆虫的世界一探究竟，那里有会唱歌的蝉、能干的泥水匠舍腰蜂、卖力滚着粪球的蜣螂、美丽绚烂的大孔雀蛾、不停织网的圆网蛛……你会被这些“小家伙”的毅力震撼，也会为它们的互助友爱所感动，更会为它们的种种绝技欢呼喝彩。让我们一起在法布尔的昆虫王国里畅游，

《博物学家与孩子们的乡间漫步》是一本轻松有趣又饱含知识性的少儿科普读物，作者是英国博物学家威廉?霍顿，他以游记的方式生动记录了自己带领孩子们漫步在乡间田野，认识各种奇妙动植物的过程。大自然是如此美丽、广博而又充满奥秘，孩子们从作业的繁忙中暂时解脱出来，尽情享受着户外的欢乐时光，同时也对眼前的动植物感到惊喜与好奇——蟋蟀

《普通昆虫学实验教程（第2版）》分为昆虫的外部形态、昆虫的内部解剖与生理、昆虫的生物学、昆虫的分类、昆虫的生态和昆虫实验技术6部分，共计15个实验。内容包括昆虫头、胸、腹部基本构造与变化；昆虫内部器官、系统相对位置及基本构造；昆虫的变态、各虫态类型及主要生物学特性；昆虫成虫分目检索表及主要目的中国常见科分科检索表；过冷

《中国植物志编纂史（1950-2004）/中国近世生物学机构与人物丛书》是一部拥有80卷126分册的煌煌巨著，由几代中国植物学家，历经八十余载编纂而成，在国际上产生较大影响，为中国科学赢得荣誉，也为中国植物学的发展打下坚实基础。《中国植物志编纂史（1950-2004）/中国近世生物学机构与人物丛书》意在对《中国植物志》