本书以马克思主义生态正义思想及其启示为研究对象，以对生态正义的思想史考察与理论诠释为出发点，以对马克思主义“两个和解”的生态正义思想之价值内涵、对中国特色社会主义生态正义论之创新发展的系统阐发为理论主旨和根本点，以构建城乡生态共同体所应遵循的正义原则和治理途径为落脚点，兼具理论研究的问题意识和实践需要的现实关怀。首先，

为了缓解首都人口增长所带来的各种经济和社会问题，国家出台了《京津冀协同发展规划纲要》，习近平总书记在党的十九大报告中又明确指出：“以疏解北京非首都功能为‘牛鼻子’推动京津冀协同发展。”因此，在京津冀区域内通过空间布局，推动产业转移对接，实现有序疏解北京非首都功能是解决北京“大城市病”问题，实现人口、产业均衡分布的重要途

素质教育是我国教育改革发展的战略主题和价值取向，但实践中成效不尽如人意。究其原因在于素质教育基本理论上未达成共识，素质教育缺乏科学、系统的理论支撑。本选题厘清素质教育基本理论问题，梳理素质教育学的理论基础，明确其研究对象与研究任务，界定其学科属性；研究素质概念，探究素质形成发展的一般过程及基本规律；揭示素质教育的本质内

《先秦儒家情感哲学研究》从情感哲学的角度梳理了先秦儒家思想发展的基本线索，创新性较强。该专著紧扣学术前沿问题，依据经典文本，且注重吸收借鉴海外汉学界及港台学者的优秀成果，以《诗经》和孔子的情感哲学思想为开端，依次论述了楚简《性自命出》、《中庸》、《孟子》、《荀子》、《易传》到《乐记》的情感哲学思想，勾勒出了先秦儒家情感

本书稿基于北京师范大学流动人口家庭情况调查课题组的截面数据和访谈资料，对现阶段中国进城农民工迁移意愿的分化机理开展专题研究。研究表明，目前中国进城农民工迁移意愿呈现出“三元”分化发展趋势，表现出迁移意愿强烈、迁移意愿模糊和迁移意愿微弱三个基本类型，导致进城农民工群体裂变为留城群体、盲向群体和回流群体。引发农民工迁移意愿

出版知识服务的二元性事关出版的内涵特征和发展重点，知识服务的出版化和出版的知识服务化的差异化诠释和实践对于研究作为一种融合、变革的出版生产关系来说是至关重要的。为此，本书从出版知识服务的特征、动力和基础出发，全面、深入地探讨出版知识服务的环境、目标、路径与风险问题，建构较为完整的出版知识服务创新体系；从场域、场景化、移

本书应用协同理论和服务主导逻辑，通过对来自北京、江苏、浙江等省市的8个社区养老平台的案例研究，主要分析和探讨了如下研究问题：（1）线上线下协同养老的模式有哪些，哪些因素影响了线上线下协同养老的开展？（2）线上线下协同养老是如何进行价值创造的？（3）线上线下协同是如何影响养老服务商价值的？主要的研究结论包括：（1）根据线

本书共分为三大部分。第一部分为基础理论研究。以界定情感、情感教育的基本内涵为切入点，在阐明情感教育的必要性基础上重点论述了高校思政课情感教育的重要意义与基本内涵。第二部分为情感教育目标构建。阐述了高校思政课情感教育目标构建的重要意义和基本原则，从七个方面论述新时代高校思政课情感教育目标构建的问题导向，并从多个维度对新时

历代笔记文本中的相关语言事象中，大量案例实为其撰述者在中国传统语文学、训释学理念引领下对研究对象的微观考据和分析；在训释中呈现着字、词之形、义源流演变及相关因子的理据结合，且其中不乏未见于其他文献的珍贵材料。经过考查大量笔记文本中的语言文字学论述，发现除了撰述者的微观考察外，部分评述内容已在自发状态下努力冲破传统语文学

旨在对“全球资本通过产业分工和空间分工共同塑造全球城市体系，在全球城市体系支配下，不同层次和等级的城市形成自己独特的城市问题，为解决城市问题需要全球和城市双重治理”这一理论进行唯物史观论证。为此，进行了三个方面的逻辑建构：一是现实逻辑建构，即城市化、城市问题根源于全球资本产业分工和空间分工的事实和案例分析。二是理论逻辑