本书第1章介绍通信系统概述，第2章讲述通信信号分析方法，第3章介绍模拟调制系统，第4章介绍模拟信号数字化，第5章介绍数字基带系统，第6章介绍基本的数字调制技术，第7章介绍现代调制技术，第8章讲述信道编码技术。

本书共分为8章，第1章介绍显示技术的相关基础知识，本章针对学生的需求增加了光度学和色度学的相关基础理论；第3章液晶显示（LCD），增加了现在有源液晶发展的新方向氧化物TFT的相关内容；第5章有机电致发光显示（OLED），也增加了氧化物TFT的相关内容，并增加了OLED在照明方面的最新应用；第8章，进一步完善了立体显示方

《平板显示驱动技术》对目前主流平板显示技术的驱动技术做了较为全面的叙述。全书分为8章。内容包括：平板显示器件的工作原理及显示器件的驱动技术基础，LCD的无源和有源驱动技术，LED、OLED和ELD的驱动技术以及PDP的驱动技术。本书是在电子科技大学“显示器件驱动技术”课程的基础上，对信息显示与光电技术专业多年的教学、科

《胚胎型仿生自修复技术》首先介绍了胚胎型仿生自修复硬件的研究现状与发展趋势，然后分别从原核和真核两个方面对仿生自修复硬件涉及的生物学原理进行了研究探讨，以此为基础，重点论述了胚胎仿生自修复硬件的基本原理和硬件结构，并分别以4×4的乘法器、FIR滤波器和模糊控制器为对象，研究了基于FPGA的仿生自修复硬件、真核仿生阵列和

认知无线网络无线传输是认知无线网络信息传输的基础，是集成了物理层、MAC层、网络层、传输层及跨层联合优化的系统性技术。李少谦、王军、陈劼、陈亚丁、唐万斌等编著的《认知无线网络无线传输技术》立足当前认知无线网络无线传输方向的研究现状和发展趋势，同时兼顾了认知无线网络无线传输的理论原理和关键技术，从频谱感知、传输波形设计、

《电路电子实验教程(普通高等教育十二五规划教材)》共分5章，主要内容包括电子测量基础、电路基础实验、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、综合设计性实验、附录等。全书包含各类实验项目35项，实验项目的设置基本满足了创新型和应用型人才培养不同层次的教学需求，任课教师可根据需要灵活选用。本书可作为高等学校电气类、电子

《移动通信网络工程管理与实践/“十二五”职业教育国家规划教材》以移动通信工程公司特别是大唐移动通信设备有限公司资深项目工程师工程现场的丰富经验为基础，紧密联系工程项目实际，系统介绍了移动通信项目工程所用到的工程管理知识与技能。全书共分8章：第1章系统介绍了移动通信工程项目的管理流程，着重分析了项目管理岗位职责、项目实施

“模拟电子学基础”和“数字逻辑基础”是复旦大学理科技术类基础平台课程，《模拟与数字电路基础实验》是这两门课程的配套实验教材。教材编写的立足点是使用当代EDA工具进行基础实验仿真教学，以有限课时对理论课程涉及的理论与概念进行全面分析与验证，从而能够使绝大多数学生充分理解及掌握理论基础概念、培养对电子信息类课程的学习兴趣、

本教材针对TD-SCDMA实际移动网络设备和设备操作流程进行编写，以及TDSCDMA教学软件的使用及配置，排障等实践操作性较强的便于教学和实训练习等原理及过程。为了配合对TD-SCDMA技能的掌握与理解，每个教学项目除了有详细的文字叙述外，还配有大量的展示图片和分析步骤流程，同时为了便于知识的贯通和拓展。职业性主要体现

《电子技术》教材以注重实用、保持先进、强化应用、利于知识拓展为宗旨，强调理论与实践的结合，重视基础知识与实际案例、实践技能的沟通，突出高职高专教学的特色进行编写。与同类教材相比，该教材具有如下特点：1．针对性强。2．校企结合。3.实用性强。4.有利于操作技能的培养。5．注重教材形式的多样化。