本书属于基础教育教学模式研究方面的学术著作,共由OBE教育理念提出与在基础教育艺术课程中应用的背景分析、OBE教育理念在基础教育艺术课程中运用的理论基础、OBE教育理念在基础教育艺术课程中运用的可行性、OBE教育理念下的基础教育艺术课程教学设计、OBE教育理念在基础教育艺术课程中的实施要点、OBE教育理念在基础教育艺术

本书共七章，内容包括：筚路蓝缕初创基业(1955-1965)、曲折探索学脉交融(1966-1976)、恢复发展迅速崛起(1977-1985)、牢记使命勇开新局(1986-1995)、多点开花重点突破(1996-2005)、内涵提质全面跃升(2006-2015)、与时俱进争创一流(2016-2025)。

本书分为七章，主要内容包括：小学班级管理概述；小学班级管理中的教师与学生；小学班级文化建设；小学班级组织管理；小学班级日常管理；小学班级活动设计、组织与实施；小学班级管理中的家校社协同育人。

本书收录了广西壮族自治区职教高考旅游大类全真模拟卷十五套，不仅覆盖考试知识点，更注重对考生综合运用知识能力的考查。

本书分为制图基础、交通运输概论两部分，包括制图的基本知识、投影的基本知识、基本体的投影、轴测投影、组合体、铁路运输、道路运输、水路运输、航空运输等内容。

本书收录了广西壮族自治区职教高考交通运输大类全真模拟卷十五套，不仅覆盖考试知识点，更注重对考生综合运用知识能力的考查。

本书介绍了如何认识自我、认识职业、选择职业、规划职业，包括职业生涯规划概述、自我探索、职业环境探索、职业决策、职业生涯规划制订、大学生涯自我管理、管理职业生涯规划、职业生涯竞争力提升八个项目。

本书包括就业概述、就业心态调整、就业信息与求职材料、笔试与面试、面试礼仪与职场礼仪、就业权益保障、职场适应、自主创业八个项目。每个项目进一步细化为若干学习任务。

本书通过微观叙事折射宏大时代背景，既是对天津大学学生思想政治教育成果的生动注解，也为落实立德树人根本任务、构建中国特色思想政治教育体系提供鲜活素材，为高校思想政治教育工作者提供实践参考和案例素材，为青年学生提供理解思想政治教育本质的窗口，为社会大众提供了解新时代学生思想政治教育改革的视角。

本书展望了“问学课堂”的未来发展趋势，提出了“三螺旋发展模型”，即技术螺旋、文化螺旋与认知螺旋，为小学英语教育的创新发展指明了方向。此外，本书还关注了实现“问学课堂”范式革命的关键突破点与动态平衡，包括技术伦理边界的确保、教师数字素养的提升以及评价范式的转型等，为教育者在实践中遇到的挑战提供了应对策略。