本书首先系统梳理了我国基础教育的发展历程,并对基础教育发展创新进行了探索;接着提出基础教育均衡发展的建议,并建构了河南省基础教育创新路径、教学资源共享路径和教师共同培育路径;同时建议以理论和实践为基础促进河南基础教育持续开展,从而培养学生的学习能力和主动意识,进一步引导学生塑造自我意识和提升学生生存意识。
《教研智慧200则》是由夏瑞芳,毛永红,高宏群共同编写,是编者从事中小学教研几十年的实践总结,也是编者潜心研究中小学教育教学实践的经验荟萃。该书既有深厚的理论功底,又有丰富的实践经验,既注重宏观教研的策略谋划,又注重微观教研实际问题的有效解决。全书共分7篇,从教研理念、教研策略、课题研究、教研写作、课堂教研、校本教研、
《小学入学适应教育指导手册》是依据教育部颁布的《小学入学适应教育指导要点》,结合6岁左右儿童身心发展特点和学习规律,围绕儿童进入小学所需的关键素质,从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面,为小学一年级整个学年,开发设计“入学适应教育活动的参考案例及相关的行动策略与指导要点”,以期为小学一年级教师、家长提供具体
劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分,它不仅能促进幼儿身体骨骼肌肉的发育,提升幼儿的生活自理能力,还能影响他们的性格发展、智力发育、人际交往能力能力的发展。党的十九大以来,习近平总书记多次发表有关劳动教育的重要论述,强调把劳动素养和劳动观念、劳动精神、劳动能力和劳动态度与品质培养放在重要位置,赋予了劳动教育新内涵,丰富了
本手册的编写依据教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,基于入学准备的系统性模型,我们从小班到大班共六个学期中幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面,设计幼儿园教育活动参考案例及相关教育建议,以期为幼儿园教师、家长提供具有系统性、科学性、可操作性的指导与建议。帮助幼儿
本书稿以立德树人为根本任务,以蕴含中华优秀传统文化精华的一切经典文献为视域,以儒家文化为主体,兼取诸子百家及其他适宜的经典内容,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,从个人品德提升角度建构多维度开展道德课程教育,引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华与人生发展的关系。引导中职学生坚定理想信念,
本书以创业大学科研评价体系作为具体研究对象,从三个方面展开研究,即:创业型大学科研评价模式变革与基本理论研究,创业型大学科研评价要素识别的实证研究,创业型大学科研评价模式构建的案例研究。基本理论研究方面突出基于知识范式转型的创业型大学科研评价的理念、组织与职能特点;实证研究方面突出创业型大学要素识别的现状与问题分析;案
本书首先从高校教育教学相关理论入手,详细阐释了高校教育教学的理论基础;接着从高校教育管理、高校教育课程管理、高校教育教师管理、高校大学生管理等方面,系统论述了高校教育教学管理实践;然后从创新理念出发,针对高校教育教学创新实践进行了研究探析;最后对高校教育教学改革下的发展进行了进一步分析。深化高校教育管理学研究,就是在教
本书是高校辅导员队伍建设方向的书籍,主要研究高校辅导员队伍建设与职业化发展,本书从辅导员概述入手,针对高校辅导员工作的内容进行了分析研究;另外对高校辅导员队伍建设的基础理论、高校辅导员队伍建设的对策、“互联网+”时代高校辅导员队伍建设、高校学习型辅导员队伍建设的路径选择做了一定的介绍;还对高校辅导员职业化、高校辅导员职
高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化,大学生所处的教育环境也日趋复杂,其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响,呈现出鲜明的时代性和不稳定性。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的,大学生的教育结合两者的特点,这样更有利