本书是作者从教33年的教研成果总结，体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章，教育管理记录了作者对教育管理工作的总结和思考；教学思考以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例，分享教研方法；学习心得和教育随笔是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书可为广大一线教师
本书精选高分范文，提炼采分点，临摹高质量范文，轻松拿高分。书中还有作业帮名师基于近三年中考考情，精准命题，预测中考作文题。
中国古人的处世智慧，深刻地影响着一代代中华儿女的民族性格。古人格言则是他们智慧的浓缩，字字都含千金重，句句点醒消极人。一首诗可以引人共情，一段话可以让人顿悟，启迪人生的道路。本书精选中国古人留存于文献之中的人生哲理、行事准则，并挑选贴合文意的历史故事，注明简明扼要的文字释义，搭配趣味十足的创意漫画，堪称古代版答案之书。
本指南立足于我国高等教育阶段对于人才培养模式创新的迫切需求，分析国内外高层次学徒制的发展趋势与成功经验，系统阐述高层次学徒制实施的各个方面。重点从方法论层面阐述高层次学徒制在专业遴选标准、企业遴选标准、校企合作机制构建、人才培养方案制订、教学组织与实施、双导师教师队伍建设、实习实训基地建设、质量保障要求等具体实施路径，
《高校思政教育的理论与发展研究》由蔡蓉,靳超英,杨楠著
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《自育育人·育人自育:积极心理学视角下的中小学班级治理实践》由李春兰主编
《世界一流中学建设的学校探索与实践》是中国基础教育领域的重要科研成果，系国家社会科学基金十三五规划2018年度教育学一般课题中国特色世界一流中学建设研究（编号：BKA180236）的最终研究成果，具有极高的理论高度和实践指导意义。书中明确了世界一流中学的建设原点是可持续育人质量，探讨了其思想内涵、时代内涵和文明内涵，构
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