本书是一本系统探讨学前教育专业人才基本素养的学术著作，旨在全面解析学前教育领域专业人才的培养路径与成长要求。本书共包括七章内容：第一章为学前教育专业人才概述，分别对学前教育专业人才培养的理论基础、幼儿园教师基本素养的内涵以及幼儿园教师的专业发展进行了研究；第二章至第七章分别对学前教育专业人才的专业知识素养、专业能力素养

本书以“理论够用，注重实践”的编写原则为指导，符合教育学、心理学原理和学生认知特点，依托本土托育政策和实践案例，并提供丰富的多媒体资源，力求培养学生解决实际问题的能力、增强其对托育事业的认同感和使命感。本书共七个项目，分别为“婴幼儿学习与发展概述”“婴幼儿动作的练习与发展”“婴幼儿认知的发展与指导”“婴幼儿语言的习得与

本书分为三个部分：第一部分主要介绍了上海市清河路幼儿园的办学底蕴，回溯了园所从1904年创办至今的办学历程，介绍“创想躬行，灵动生长”的教学主张。第二部分描述作者如何基于不同的时代背景与政策理论，对园所课程进行的深入变革与具体实践。第三部分是关于课程变革的机制与成效反思内容。

本书内容包括：拼读册、专注力、口算题卡、字帖、看图说话、数学、识字、拼音。

本书分为12个部分，分别是：常用制度、规划计划、员工手册、团队建设、环境创设、保教工作、家长工作、安全工作、卫生保健、后勤工作、食堂食品、活动策划。经过近5年的实践反馈，实操性非常强，成效很显著。进一步梳理完善后，奉献给我们的幼教工作者，帮助到更多需要帮助的人。让幼教工作者淡定从容地快乐工作，也让孩子们在幼儿园获得更好

本书是专为幼儿教师、保教主任和教研员设计的实用教研工作指南。本书通过七大教研模式，系统阐述了如何有效利用绘本进行幼儿园绘本教学。书中不仅详细介绍了绘本选择、故事讲述技巧，还深入探讨了如何通过开放式、拓展式、探究式等多种教学方法，激发幼儿阅读兴趣，培养语言表达与想象力。

本书深入探讨了从出生到三岁婴幼儿的安全风险识别与防范、环境安全设计、常见意外伤害急救处理技能、安全教育与培训以及安全管理等方面的内容。通过本教材，学习者将系统掌握确保婴幼儿安全的各种方法和技巧，提升其专业能力，确保他们能够为婴幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

本书重点介绍东莞本土优秀文化课程的开发与实践，共有三部分。第一部分主要是在本土文化研究过程中的理论提炼，包括实践论文、教育心得；第二部分围绕语言、艺术、游戏、美食、建筑等创造出具有本土特色的幼儿园课程内容，其中有主题方案、活动计划、环境创设、活动剪影等；第三部分是课程故事案例、游戏案例，展现整个主题探索过程师幼的发展，

这是一本给婴幼儿阅读专业讲读者的工具书，作者根据经过多年的实践经验和感悟，重新梳理了2017年出版的《婴幼儿的神奇故事会》一书，并增加了大量基于国内儿童早期阅读现状的方法论。本书主要讲述婴幼儿故事会活动的理论与实践：第一章讲解婴幼儿早期阅读的重要性，第二章介绍关于婴幼儿的科学研究，第三章提出为婴幼儿选书的方法和要领，第

本教材共九个模块，内容包括幼儿文学的含义、特征、分类及其儿歌、谜语、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿绘本、幼儿戏剧等幼儿文学基本理论与体裁常识。教材具有针对性强、实用性强、通俗易懂等特点，并引进了“互联网+”立体资源。