作为一门新兴的交叉学科，伴随着运动实践愈加科学化、体系化，运动问题愈加复杂化，临床运动心理学应运而生。《临床运动心理学》是一本专为运动心理学、体育学和心理健康领域的学生、专业人士和教练员设计的教材。本书深入探讨了运动员心理健康问题，针对常见心理障碍详细分析并提供治疗方法，旨在提供关于运动员心理健康的科学知识和实践工具，

本书全面系统地探讨了体养管理学的兴起背景、发展历程、理论基础、研究范畴及其在实践中的应用。内容包括：体养管理学的理论基础；体养组织结构与设计；体养服务运营与管理等。

在人工智能与大数据技术浪潮下，体育工程正迈向智能化转型的关键阶段。本书系统阐述了数据驱动下体育工程的理论框架、核心技术与应用实践。 全书首先从技术革命的宏观视角出发，探讨现代体育工程的战略意义，梳理该学科的学术谱系、发展现状与前沿动态，构建智能体育工程的核心理论范式，阐明体育工程与数据科学的融合路径。其次，在技术层面，

本书是一本聚焦运动健康领域科学传播的专业指南，从科普传播规律出发，系统拆解如何将复杂的运动健康和医学知识转化为读者易懂的内容。理论层面，深入探讨科学传播模型、受众认知特点及行为改变理论，结合健康教育学与心理学，构建科普内容设计框架；实践层面，介绍知识分析拆解技巧、可视化表达策略（如信息图设计、短视频脚本撰写）及互动式科

《运动生物力学》凝集了原著者在美国西北大学和斯坦福大学多年教授该课程的核心内容，是一本聚焦多学科交叉与技术融合的创新型教材，其核心特色在于将生物学和力学原理与人工智能、动作捕捉等现代技术深度整合，系统阐释人类运动的机制及其跨领域的应用价?值。全书分为四篇，共十三章，以“运动的形式、产生、分析”为逻辑主线，系统构建了运动

新时代高校体育教学：新理论、新方法与新模式

本书立足于新时代国家“体教融合”战略背景，以新闻传播学视角系统探讨体育传播在推动青少年全面发展和教育现代化中的关键作用。全书围绕价值导向、主体协同、文化建构等维度，剖析体育传播对体教融合的赋能路径，涵盖政策传播、品牌塑造、舆情管理等实践策略，并通过国内外典型案例比较，提炼中国本土化传播范式。

本书围绕高校体育教育数智化转型的主题，通过数智赋能湖南高校体育教育转型的驱动力与理论基础、湖南高校体育教育转型的现状与挑战、高校体育教育与数智技术融合的逻辑协同机制与模式探索、数智赋能湖南高校体育教育转型的多元实施路径、研究结论与未来展望五个章节，系统探讨了数智化如何推动体育教育事业高质量发展的理论框架与实践路径，展示

本书全面探讨了当前高校体育教学的现状与问题，并系统阐述了其在提升学生体适能、体育素养和团队协作等方面的功能。著作针对性提出转变教学思想、树立终身体育观、创新教学模式、优化教学内容与方法以及加强师资建设等改革路径，详细分析了自主、合作、快乐、俱乐部等多种教学模式的优缺点与应用场景，并强调构建科学评价体系的重要性，为高校体

本书主要内容涵盖：绪论、功能性动作测试与评估、选择性功能动作评估、下肢运动功能测试与评估、上肢运动功能测试与评估、运动素质测试与评估、运动损伤预防、上肢动作模式纠正训练、下肢动作模式纠正训练、躯干支柱力量动作模式纠正训练、能量代谢系统、恢复与再生、功能性恢复训练计划。