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本书指出，我国高等教育已进入后大众化阶段，即将步入普及化阶段，这不仅意味着我国高等教育在数量和规模上的扩张，而且意味着大学生个体和群体的特点发生巨大变化。全书分析了当前下大学生的新特点，以及推动大学生教育管理创新的必要性，并根据大学生的新特点与大学生教育管理的现状，深入分析总结了大学生教育管理的工作的规律和存在的问题。

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本书囊括了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》4门课程，包括“习语伴我行，奋斗正当时”、“重走青年毛泽东求学之路”、“核心价值哲理人生”课前展示、大学生讲时政热点活动等41个项目的实践教学内容。本书每个实践活动都分为实践目的、理论依据、实践

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本书为长沙市教科院“十三五”规划课题“核心素养背景下初中英语生·活课堂实践与探究”(编号：CJK2020063)的阶段性成果。本书先梳理了课堂与教育教学、英语教学法的发展脉络，然后详细介绍了生·活课堂的理念、操作方法、师生素养、教育教学评价等。这是是英语教育教学法的大胆创新，并已在实践中取得显著成效，其先进的理念影响了

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本书结合高校就业指导课程的需要，采用“项目式学习”“模块化教学”，突出“理实一体化”特征，坚持科学、实用原则，将职业生涯规划理念与大学生就业指导，系统、地与项目有机结合，全面构建新时代大学生职业生涯规划与就业指导的知识体系和技能体系。本书分为5个项目，分别是职场认知篇、职业规划篇、求职实践篇、职场适应篇、职场礼仪篇，共

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